六年级下英语教案-Module2Unit1WhatwillIbelike_牛津版(上海).docVIP

Module 2 Changes Unit 1 What will I be like? 教学目标： 复习用 will 表示将来时。 学习用 be good at ?和 be poor at ?表示“擅长”和“不擅长” 。 复习用 have to 表示“必须，不得不” 。 学习一首诗歌。 教具准备： small blackboard radio cards 课时安排：四课时 第一课时 教学过程： Step 1: Show the subject and the aims. Greetings. Show the subject and the aims. T: Boys and girls, today we’re going to learn Module 2 Changes Unit 1 What will I be like?( 板书 )Here are our aims, they are ?( 利用小黑板出示学习目标 ) Learn aims: 学习本课的单词。 Step2: 第一次先学后教 先学： Show the learn guide one: 请同学们自己先根据单词后 面的音标进行拼读单词。 I will give you about five minutes,then 1 / 8 we’ll check up. 后教： 1、指名学生自己读单词，先让其他同学帮助解决，必要 时教师再作指导。 、师领读单词。 、学生边拼边读单词。 、English and Chinese. Step3: 第二次先学后教 先学： Show the learn guide two: 请同学们边拼读边记忆单词。 I will give you about eight minutes,then we ’ll check up. 后教 :1.English and Chinese,Chinese and English. 指名学生提问指名学生回答。 师出示汉语意思学生抢答。 Step5:Homework 背写下本课的单词。 课后反思： 第二课时 教学过程： Step 1: Show the subject and the aims. 1. Greetings. 2. Show the subject and the aims. T: Boys and girls, today we’ ll continue learn Module 2 Changes Unit 1 What will I be like?( 板书 )Here are our aims, they 2 / 8 are ?( 利用小黑板出示学习目标 ) Learn aims: 复习用 will 表示将来时。 Step2: 第一次先学后教 先学：Showthe learn guide one: 请同学们自己学习 “Look and read ” 这部分，找出不会读的单词和不理解的句子。 I will give you about four minutes,then we ’ll check up. 后教： 1、指名学生读句子。（其他同学先帮助纠正，必要时教师作指 导。） 、English and Chinese,Chinese and English. 、师领读句子。 、播放录音，学生模仿跟读，老师给予必要的纠正。 Step3: 第二次先学后教 先学： Showthe learn guide two: 请同学们自己再次学习“ Look and read ”这部分内容，自己想象一下自己的将来会是什么样子，然后写 出来。 I will give you about seven minutes,then we’ll check up. 后教：1、指名学生读说自己写的内容。 （其他同学帮助纠正读错的单 词和写错的句子，必要时教师作指导。 ） 、告诉学生 note 在这儿是“注释，说明”的意思。 3 、in 15 years ’ time 是“在 15 年后”的意思。 4、告诉学生比较级的变化规则： 1 ）比较级一般在词尾加 er ， Eg:tall-taller 。 2 ）以 y 结尾的词，要把 y 变成 i 再加 er, 3 / 8 Eg:heavy-heavier. 3）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母时，要双写辅音字母 再加 er.Eg:big-bigger. 5 、一般将来时表示在将来的某个时间将要发生的动作， 它的构成 用 will+ 动词的原形，或用 be going to 来表示 .Eg:I will be tall and slim=I am going to tall and slim. Step4：当堂训练 课本后面 18