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精品文档（可编辑） 值得下载 初中班主任如何做好班级管理 摘要：班主任是班级的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手。他们对一个班级的学生工作全面负责，组织学生的活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展起主导作用。 关键词：初中；班主任；班级管理 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）08-0141 班主任是一个班级的领头人，班规、班风与班主任的工作风格有直接联系。班主任要做到爱班级、爱学生，必须深入到学生中，了解学生的性格、学习、生活情况，倾听学生的心声，在发现学生有困难时，及时沟通，为其排忧解难。如此，才能受到学生的爱戴、尊敬，教学工作更容易开展。同时，班主任是学生健康成长的引路人，是连接学校、社会和家庭的桥梁，肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任。初中时期，学生更是处于青春期这个世界观、人生观、价值观形成的关键时期而又总是伴随着叛逆与逆反，作为初中班主任，该如何才能做好班级管理工作呢？ 一、用正确的价值观教育学生 当今社会，传统的价值观正在接受严峻的挑战，社会提供信息的环境很宽松，电影、电视、网络、报纸杂志都是学生易接触到的信息源。这些信息源在丰富了学生视野的同时，也使学生的思想复杂化。早恋、上网、交友、打群架、喝酒、吸烟、逃课等现象在学校开始蔓延，而许多孩子的家长不能给