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■ 戴智敏名师工作室 《读·赏·练》（第一册）微课程 总第 2 讲
“勤读书 善读书”
微课配套相关作业
一、根据情节填成语。
1．夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以
为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，
没想到“鬼”原来是一个叫刘勰的穷孩子，他在借佛灯读书呢。
（ ）
2．汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎
自己的大腿。后人将这两个故事合成成语。 （
）
3．董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景。
（
）
二、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我山重水复疑无路时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真
是 。
当朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以
用 ， 来劝
告。
3．要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人陆
游说 ， 。
参考答案
一、根据情节填成语。
1．佛殿借读
2．悬梁刺股
3．目不窥园
二、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
柳暗花明又一村
书山有路勤为径学海无涯苦作舟。
纸上上得来终觉浅绝知此事要躬行。
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