七年级数学上册《有理数的乘方》教案北师大版.docxVIP

七年级数学上册《有理数的乘方》教案 北师大版 有理数的乘方 教学目 ：在 背景中理解有理数乘方的意 ；正确理解底数、指数和 的概念；会 行有理数的乘方运算 . 教学重点：学会 行有理数的乘方运算. 教学 程： 一、情境引入 情境 1： 将一 折 1 次 成 2 ； 折 2 次 成 2×2 ； 折 3 次 成 ； 折 4 次 成 ；?? 折 8 次 成 ； 情境 2： 1 根面条拉扣 1 次成根；拉扣 2 次成根；拉扣 3 次成根； ??拉扣 6 次成根；??拉扣 n 次成多少根？ 怎 表示？ 你 能 出 似的例子 ？ 二、新知展开 1． 乘方的表示： 2× 2×2× 2× 2× 2 作， 作； 5× 5×5× 5 作， 作； a 作， 作 ； 似地： a a a n个 a 2． 乘方的定 ： 1） 察上面几个式子有什么特点？ 2）定 ：求相同因数的 的运算叫做. 乘方运算的 果叫 . 3． 底数、指数、 . 4． 一 ： （ 1）把下列相同因数的乘 写成 的形式，并 出底数和指数。 （－ 6）×（－ 6）×（－ 6） 作，底数是，指数是 . 2 2 2 2 2 ， 作，底数是，指数是 . 3 3 3 3 3 个 ( 2) ( 2) ( 2) ( 2) 作，底数是，指数是 . 注意：当底数是 数和分数 ，底数 . （ 2）把 ( 1 ) 5 写成几个相同因数相乘的形式 . 2 5．例 教学 1 例 1．计算 (1) 26 (2) 73 (3) ( 3) 4 (4) ( 4) 3 例 2．计算 (1) ( 1 )5 (2) ( 3)3 (3) ( 2)4 2 5 3 6. 变式训练 先说出下面各式的底数、指数，再计算 . ( 2)4 24 ( 2)3 ( 2)3 42 4 5 5 3 32 2 )3 ( 2 2 4 ( 2)4 24 ( ) 3 4 32 5 5 3 底数 读作 计算结果 负数的幂的符号的确定 . （ 1）计算： ( 1) 10 _____ 、 ( 1) 7 1 4 1 5 ______ _____ 、（－ ）＝ _____ 、（－ 2 ） 2 2）思考：负数的幂的符号与什么有关？如何确定负数的幂的符号？小结：正数的任何次幂都是； 负数的奇次幂是，负数的偶次幂是. 8．计算： (1)33 42 ( 2) 18 ( 3) 2 (3) 32 ( 3) 3 课堂练习： 1. ( 3)4 表示， 43 表示； 2. 平方等于 16 的数是，立方等于 8 的数是； 3. 一个数的 15 次幂是负数，那么这个数的 2011 次幂是； 平方等于它 本身的数是，立方等于它本身的数是； 如果一个数的平方是它的相反数，那么这个数是；如果一个数的平方是它的倒数，那么这个数是； 6.  3 4  3 3 3 33 ， ， 4 ； 4 2 课后练习：班级 学号 姓名 一. 选择题 ( ) 1．对于式子 3，正确的说法是 （ ） － 4 A. －4是底数， 3 是冪 B.4 是底数 ，3 是冪 C.4 是底数， 3 是指数 D. － 4 是底数， 3 是指数 2．118表示 ( ) A.11 个 8 相乘 B.11 乘 8 C.8 个 11 相乘 D.8 个 11相加 3．一个数的平方一定是 ( ) A. 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 非负数 4．计算 ( － 1 2008＋ ( －1 ) 2009 的值等于 （ ） ) A.0 B.1 C. － 1 D.2 5．如果一个有理数的偶次幂是非负数，那么这个数是（ ） A．正数 B ．负数 C．非负数 D ．任何有理数 下列各数中数值相等的是 ( ) A.3 2与 23 B. － 23 与( －2) 3C.－32与( －3) 2 D.[ －2×(－3) ]2与 2×(－3)2 7. a 和 b 互为相反数 , 则下列各组中不互为相反数的是 ( ) 3 3 2 2 a b A.a 和 b B.a 和 b C.－ a 和－ b D. 2与 2 8. 规定一种新运算 : a b a b , 如 3 2 32 9 , 则 1 3 () A. 1 1 2 3 B.3 C. D. 8 6 2 9. 若 a 2 ( 2) 2 , 那么 a 等于 ( ) A.-2 B.2 C.4 D.2 或 -2 若 ( － m)101＞0，则一定有 () A 、 m＞0 B 、 m＜ 0 C 、 m＝ 0 D 、以上都不对 二、填空题 填表： ( 2)3 32 ( 2)3 (2)3 3 3 底数 读作 计算结果 12. 5?( 2)2 ____ ， 48 ( 2)3 ___