2019高中团结主题班会课件-范文.docxVIP

PAGE PAGE #/ 4 高中结合主题班会课件 一、活动主题： 结合友好 二、活动目的： 1、体验 “我”是集体的一份子，使学生明白结合合作力量大，在日常的生 活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬结合合作的精 神。 2、体会结合、友好是每个人的义务和责任，确立 “我为人人，人人为我 ”的 生活准则，增强自身的服务意识和责任感。 3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得 在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会结合、谦让，养成优良的道德习 惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。十、活动过程： 活动形式 :小品表演室内游戏，诗歌朗诵。活动准备 :选出一位同学为诗歌朗 诵做好准备，选出八位同学为小表演做准备，报纸三张，多媒体。 三、活动过程： （一）你们喜欢蚂蚁吗？为什么？ 一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但 100 万只甚至更多只蚂蚁组成 的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间 内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁结合合作的力量，蚂蚁结合合作的精神值得我们 学习。今天我们班班会的主题就是《结合合作力量大》。 （二）同学表演《最后的答案》 眼睛：我是人体中最严重的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光 明，不被黑暗隐瞒，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有 了我，可以迈过前方的险阻。 鼻子：不，我才是人体中最严重的部位。大自然生活中的所有芳香，人类 都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼 吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一 息，无法生存。 嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢 了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通 过我替人类补充营养物质。 耳朵：不对，不对 !我才是人体最严重的部位，如果没有我，你们就不能听 到任何声音，更不要说什么荡漾的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所 以我才是最严重的。 脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们 向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。 手：不要争了，我才是人身体最严重的部分呢！我的作用最大，没听说 吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！ 脚：你们说的都不对 !我才是人体中最严重的部位，人们有了我，不论道路 平展，还是凹凸，都可以走过。我才是人体最严重的部位。人：好了，不要说 了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最严重部分。你们应该结合一 致，携手共进，才能创造更加优美的未来！ （三）游戏：在游戏中体验结合合作的力量。 游戏一： “语言接力赛 ” 游戏规则：从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能 说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最佳，时间花的最 少，时间花最多的一组要接受惩罚。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只 眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙 ?…惩罚方 法：全小组合唱，结合就是力量 游戏二： “众志成城 ” 游戏规则：在地上摆三张报纸， 3个组各派 4 名同学出来比赛。首先，打开 报纸，让 5名同学站在上面，坚持 1 分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将 报纸对折， 4个同学仍要站在报纸上坚持 1 分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏 出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折， 4 个同学要想尽一切办法一齐一块 小小的报纸上，并坚持 1 分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会 胜出，每人获得一份小礼物。 （四）情景剧 1、 A同学走路，因路滑不小心踩到 B同学，使得这同学很生气，结果两人 吵起来。 2、 课代表考单词，有同学不写，课代表批评了那个同学，那个同学破口大 口口 骂。 3、 A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该结合互助，同桌不肯， A 同学就联合C同学隔离B同学。 （五） 请大家欣赏歌曲《结合就是力量》 小结：歌词里说： “结合就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁硬，比 钢强……如果我们在平时的生活、学习中，结合友好、齐心协力、互相合作、热 爱集体，相信我们班在任何方面都能取得更大的进步，让我们一起说 ——结合 合作力量大 （六） 请说出你知道的有关结合合作的名言、警句或俗语 1、心齐，泰山 移。 ——谚语 2、 人拾柴火焰高，齐心协力金不换 ——谚语 3、 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 （谚语） （七） 通过今天的班会你们懂得了什么道理？ 这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的胜利凝聚着千千万万人的 汗水和泪水。 人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量 就可以解决的。它需要合作、需要结合。