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教学资料范本
2020江苏高考理科数学二轮讲义:空间点、线、面的位置关系含解析
编 辑: __________________
时 间: __________________
1/25
第 2
讲 空间点、线、面的位置关系
[20xx 考向导航 ]
考点扫描
三年考情
考向预测
20xx
20xx
20xx
1 .空间点、线、
江苏高考立体几何解答题一般位
面位置关系的判断
居试卷 15 或 16 题的位置.试题主要
2 .空间平行和垂
第 15题
来源于课本习题改编,主要考查空间
第16题
第 15题
直
平行和垂直,这是近几年一贯的命题
3 .平面图形的折
原则.预计 2020 年命题仍会坚持这个
叠问题
命题思想.空间点、线、面位置关系
的判断一般会作为填空题考查,平面
4 .立体几何中的
图形的折叠问题和探索性问题是命题
探索性问题
的冷点,复习做适当关注.
1.必记的概念与定理
(1)线面平行与线面垂直的判定定理、性质定理;
(2)面面平行与面面垂直的判定定理、性质定理.
2.需要活用的关系与结论
2/25
3.需要关注的易错点
使用有关平行、垂直的判定定理时,要注意其具备的条件,缺一不可.解答高考题时,
推理过程不完整是失分的重要原因,需引起特别注意.
3/25
空间线面位置关系的判断
[ 典型例题 ]
4/25
(20xx 镇·江期末 )设 α, β为互不重合的平
面, m, n 是互不重合的直线,给出下列三个命题:
①若 m∥ n, n? α,则 m∥α;
②若 m? α,n? α, m∥ β, n∥β,则 α∥ β;
③若 α⊥ β, α∩ β= m, n? α, n⊥ m,则 n⊥β.
其中正确命题的序号为 ________.
【解析 】 ① 中,当 m? α时命题不成立; ② 中,只有当 m,n 相交时才一定成立; ③是
平面与平面垂直的性质定理 ,故只有 ③ 正确.
【答案】 ③
解决此类问题 ,可以从三个角度加以研究 ,一是与相关的定理的条件进行比较 ,看是否
缺少条件 ,若缺少条件 ,则肯定是错误的;二是采用模型法 ,即从一个常见的几何体中来寻
找满足条件的模型 ,看它在模型中是否一定成立;三是反例法 ,看能否举出一个反例.
[ 对点训练 ]
5/25
1.设 l 是直线, α, β是两个不同的平面,以下四个命题:①若 l ∥α,l ∥ β,则 α∥ β;②若 l∥ α, l⊥ β,则 α⊥β;③若 α⊥ β, l⊥ α,则 l⊥ β;④若 α⊥ β,l ∥ α,则 l ⊥β,其中正确的是 ________.
[解析 ] 设 α∩ β= a,若直线 l∥ a,且 l?α, l ?β, 则 l ∥α, l∥ β, 因此 α不一定平行于 β,
故①错误;
由于 l ∥α,故在 α内存在直线 l ′∥l ,又因为 l⊥ β,所以 l′⊥ β, 故 α⊥ β,所以 ② 正确;若 α⊥β, 在 β内作交线的垂线 l,则 l ⊥ α, 此时 l 在平面 β内 ,因此 ③ 错误;
已知 α⊥ β, 若 α∩ β= a, l∥ a,且 l 不在平面 α, β内,则 l∥ α且 l ∥ β,因此 ④ 错误.
[答案]②
空间平行和垂直
[ 典型例题 ]
(20xx 高·考江苏卷 ) 如图,在直三棱柱
6/25
ABC-A1B1C1 中, D ,E 分别为 BC,AC 的中点, AB= BC.
求证: (1)A1B1∥平面 DEC 1;
(2)BE⊥ C1E.
【证明 】 (1)因为 D ,E 分别为 BC ,AC 的中点 ,所以 ED∥ AB.
在直三棱柱 ABC-A1B1C1 中, AB∥ A1B1,
所以 A1B1∥ ED .
又因为 ED? 平面 DEC 1, A1B1?平面 DEC1 ,
所以 A1B1∥平面 DEC 1.
(2)因为 AB= BC,E 为 AC 的中点 ,所以 BE⊥ AC.
因为三棱柱 ABC-A1B1C1 是直棱柱 ,所以 C1C⊥平面 ABC.
又因为 BE? 平面 ABC,所以 C1C⊥BE.
因为 C1C? 平面 A1ACC 1, AC? 平面 A1ACC 1, C1C∩ AC= C,
所以 BE⊥ 平面 A1ACC1.
因为 C1E? 平面 A1ACC1,所以 BE⊥ C1E.
7/25
(1)立体几何中 ,要证线面平行 ,可利用线线平行的判定定理、面面平行的性质定理证明.
(2)证明面面垂直常用面面垂直的判定定理 ,即证明一个面过另一个面的一条垂线 ,将证
明面面垂直转化为证明线面垂直 ,一般先从现有直线中寻找 ,若图中不存在这样的直线 ,则
借助中线、高线或添加辅助线解决.
(3)证明立体几何问题 ,要紧密结合图形 ,有时要利用平面几何的相关知识
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