幼儿园教师专业标准（试行）1.pdf

幼儿园教师专业标准（试行） 为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根 据《中华人民共和国教师法》，特制定《幼儿园教师专业标准（试行）》 （以下简称《专业标准》）。 幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员，需要 经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知 识和专业技能。《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基 本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教 师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等 工作的重要依据。 一、基本理念 （一 ）师德为先 热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值 体系，履行教师职业道德规范 ，依法执教。关爱幼儿，尊重幼儿 人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人， 自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 （二 ）幼儿为本 尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性； 遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼 儿快乐健康成长。 （三）能力为重 把学前教育理论与保教实践相结合 ，突出保教实践能力；