- 2
- 0
- 约1.46万字
- 约 9页
- 2020-11-26 发布于山东
- 举报
中 考 指 导 : 五 个 步 骤 写 好 中 考 英 语 作 文
书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查, 涉及篇章结构、 句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容,以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导:
一、认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式
时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。
如果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。
ago,last?——过去时
next, in?——将来时等
人称:注意在句子中人称的统一。
例如: Thanks to the teachers, we have improved our English。
其中 we 和 our 就是人称的统一。
格式:注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点,紧扣主题,突出重点
切忌只看表格中或所列 1、2、3 中的信息点。一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。
根据题目,可适当增加合理内容。别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确,文字流畅
切忌与汉语提示的一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构 (如主谓宾,主系表等 )。同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰,重点句型出彩,可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构,使用适当的连接短语,使文章结构紧凑。
常用连接词:
1.表文章结构顺序: First of all ,Firstly/First ,Secondly/Second And then,Finally ,In the end
2.表并列补充关系的: What ismore,Besides,Moreover, Furthermore, In addition
3.表转折对比关系的: However,On the contrary, but
Although+clause( 从句 ), In spite of+n/doing,On the one hand?, On the other hand? Some?, while others?
4.表因果关系的: Because,As, So,Thus,Therefore,As a result
5.表换一种方式表达: In other words
6.表进行举例说明: For example,句子; For instance,句子; such as+n/doing
7.表陈述事实: In fact
8.表达自己观点: As far as I know,In my opinion
9.表总结: In short, In a word,In conclusion,In summary
文中正确使用两三个好的句型,如:宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
宾语从句举例: I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。
状语从句举例: If everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and beautiful。
动名词做主语举例: Reading books in the sun is bad for our eyes。
It ’s bad for our eyes to read books in the sun。
常用状语从句句型:
精心整理
1)时间 when,not?until , as soon as
2)目的 so that+clause; to do( 为了 )
3)结果 so?that+clause, too? to do(太??以至于?? )
4)条件 if ,unless(除非 ),as long as(只要 )
5)让步 though, although, even though,even if
no matter what/when/where/who/which/how
6)比较 as?as?, not so?as?, than
五、认真检查,检查信息点是否全面,时态、人称是否一致,句子结构是否清晰,短语使用、单词拼写是否准确等。
检查后,将草稿誊写在纸上,请注意按结构分段,书写清晰。
下面列举一些在检查中可发现的错误:
1.We live more and more comfortable。
改正: comfortably(副词修饰动词 )
2.we can get many informations by reading newspapers。
改正:
原创力文档

文档评论(0)