语文人教版九年级下册综合性学习.docxVIP

永安中学教师统一备课用纸 科目 语文 年级1九1班级 时间 年 月 日 课题 专题6 综合性学习 课时 第一课时 4^ A-- - A7、1 上一厶冃一/ 、-夭不 与方法、情感态度与价值汽 考试要求： 1、 能搜集信息和整理资料。 2、 能主动地发现问题和探索问题。 3、 能根据占有的资料形成自己的观点。 复习目标 通过对本块知识的集中复习，培养我们的能力，能够在给定的材料中发现问题，探 索问题，最终形成自己的观点。 教材分析{含重点、 难点、关键点} 重点： 应考策略的掌握 难点： 解题技巧的运用 教法 提示 合作研讨、练习法、讲授法 教学 准备 多媒体 教学过程设计（含作业安排） 动态修改 一、 请同学们回忆一下 在我们以前的牝J中 曾经开展了 ?些综合件学 討活动 那些活动给你留下了什么印象，用这个环节来引发学生们对综合 性学习的认识。从学生的感受中归纳出综合性活动的特点，在给定的话题 中或材料中进行探究,并能根据材料提出自己的观点。 在元成对自己观点的 论证过程中，可能会有多种学科知识的渗透。 二、 了解开展活动的常见方式 1亲自体验方式：上网、上图书室查找资料、调查采访、问卷调查、开调 查座谈会、拍摄、开主题班会、科学小实验、观察日记…… 2、 竞赛活动方式：渔讲 讲故书 比赛、诗歌朗诵会“作文烈釦 节法比 赛、辩论会。 3、 展览方式：办手抄报、办墙报、自编作文集、橱