中班语言活动教案：比尾巴教案 .docVIP

中班语言活动教案：比尾巴教案 中班语言活动比尾巴教案主要包含了活动目标，教学准备，活动过程等内容，归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌，对问答式的儿歌感兴趣，并能尝试仿编儿歌，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看比尾巴教案吧。 　　活动目标：　　1、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。　　2、对问答式的儿歌感兴趣，并能尝试仿编儿歌。　　3、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。　　4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　教学准备：　　课件、小动物头饰　　活动过程：　　一、游戏激趣　　1、小朋友们，今天有这么多老师和我们一起上课，我们该怎么做呢？　　2、中（x）班的小朋友真能干，x老师想和你们交朋友，你们愿意和x老师交朋友吗？愿意就伸出你的小手，我们大手小手握一握，马上就是好朋友。　　3、我们已经是好朋友了，我们一起玩一玩，放松好了就有精神上课了。　　游戏“摸尾巴”：摸摸你的眼睛　　摸摸你的嘴巴　　摸摸你的鼻子摸摸你的脑袋　　摸摸你的耳朵　　摸摸你的尾巴师：刚刚我们玩了一个有趣的游戏《摸尾巴》，小朋友们玩得很开心，有些小朋友还哈哈大笑，能告诉我，你为什么要笑得这么开心吗？　　师：我们没有尾巴，可是我们身边很多小动物都有尾巴，它们正举行比尾巴大赛呢，这节课，我们继续来学习——比尾巴。　　二、《比尾巴》课件演示师：这么多小