小学语文《黄鹤楼送别》课堂教学实录.docVIP

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  • 2020-11-27 发布于山东
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小学语文《黄鹤楼送别》课堂教学实录.doc

苏教版小学语文《黄鹤楼送别》课堂教学实录 课前交流: 师:孟老师推荐给同学们的几首古诗背过了吗?试一下。 生:诵读《送杜少府之任蜀州》 《送友人》《留别王维》《黄鹤楼送孟浩然之 广陵》 师:经典古诗文是中华民族的文化瑰宝,多读背一些古诗美文,会让我们受益终生。谁能猜猜那么多古诗,孟老师为什么会把这几首诗放在一起推荐给大家? 生:这些诗都是与送别有关的。 师:这些诗在内容上有相似之处,同是送别诗。刚才同学们背得很对,可诵 读时好像缺了点什么,看来要想把诗读得更好,还得走进诗人的内心世界。 师:这 4 首诗中哪一首你最熟悉? 生:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 。 师:这是一首脍炙人口的名诗,它之所以能脍炙人口,是因为诗中饱含着诗 人的真挚情感。这里还有一个动人的故事呢。 一、检查预习,回忆诗文。 师:这节课我们就来学习与《黄鹤楼送孟浩然之广陵》有关的一篇文章《黄 鹤楼送别》。 板书课题。 齐读课题。 师: 课前大家预习了课文,我们先来看看几个词语,你能读对吗 ? 暮春三月 烟雾迷蒙 繁花似锦 依依惜别 杨柳依依 沙鸥点点 脍炙人口 飞檐凌空 永世不绝 按捺不住 誉满天下 师:咱们来看看第一行的词语:烟雾迷蒙 繁花似锦 暮春三月,对照一下古 诗,再读读这三个词,你有什么发现? 生:这三个词正好说出了李白与孟浩然分别时的季节,还可以解释古诗中烟花三月的意思。 1 / 7 师:说得不错,借助词

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