特殊学生谈话学习记录标准表格格.docxVIP

特殊学生谈话记录表 等级： A. 严重√ B. 中等 C.一般 姓名 性别 男 年纪 联系 电话 谈话时间 第 次谈话 核心 1．学业 2 ．升学 3 ．性格 4 ．健康 5 ．经济 6 ．交友 问题 √7．学校生活 8 ．家庭 9 ．青春期 10 ．其它 ___________ 学 生 背 该生的自觉性非常低，在老师面前是一套，老师背后又是一套。这样导致他有厌 景 学情绪产生，对学习不上心，学习态度不够端正，随便敷衍了事。 资 料 初 步 分 析 对 该  该生上课无法专心，对上课教授的内容不能及时吸收、消化，再加上对学习兴趣不浓厚，以致学习成绩不佳。 生 1、发掘孩子身上的闪光点，及时表扬，增强其学习的信心。 改 2、跟家长配合，反馈孩子在校的表现，以及了解孩子在家的真实情况，共同配合纠 善 正孩子的一些不良行为。 建 3、给孩子定一个感兴趣的目标，让他有前进的动力。 议 备注 谈话教师： 班主任与学生谈话情况： 该生最大的特点是懒， 懒得学习，懒得劳动，懒得动手，懒得写作业，在校就是在养身体。 谈话记录一： 师：老师找你是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样？ 生：低头不语。 师：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明，只有认真的付出了，将来才能得到回报。学习不好，前途在哪里？男孩子应该有责