“光宗耀”校本课程开发.pdf

密室逃脱之解密分数 ——“光宗耀”组校本课程设计 目录 A 背景 B 理念 C 目标 背景 1、小学生学习兴趣低 现实背景 2、传统教学方法收效甚微 1、小学生已具备具体运算思维能力 理论背景 2、合理挖掘 “最近发展区” 3、国家逐步重视学生学习的活力 又叫TAKA