《小学课程设计与评价》
小学课程设计的任务
主 第一部分,课程总纲和方案
一、课程总纲和方案
要 二、基础教育课程改革的具体目标
三、义务教育课程设置实验方案
内 第二部分,课程标准
一、课程标准的三个层次
容 二、举例:小学科学课程标准(3-6
年级)设计
主 第三部分,教材课本
一、教材的涵义
要 二、对比中国和加州小学数学课本中
国分数概念的章节
内 第四部分,课程资源
一、课程资源的涵义及类型
容 二、“巧取甜枣”案例分析
第二单元 小学课程设计的
任务 教师主讲
内 一、
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