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大蘑菇中班教案 大蘑菇中班教案 【篇一：幼儿园中班体育活动教案 小兔采蘑菇】 【篇一：幼儿园中班体育活动教案 小兔采蘑菇】 幼儿园中班体育活动教案小兔采蘑菇 幼儿园中班体育活动教案小兔采蘑菇 一、活动意图中班幼儿基本动作技能的发展虽然已有了一定的水平， 一、活动意图中班幼儿基本动作技能的发展虽然已有了一定的水平， 但仍需加强训练。在游戏中加强幼儿的动作技能发展既保持了幼儿 但仍需加强训练。在游戏中加强幼儿的动作技能发展既保持了幼儿 对活动的兴趣，又达到了教学目的。本次活动旨在锻炼幼儿的平衡、 对活动的兴趣，又达到了教学目的。本次活动旨在锻炼幼儿的平衡、 双脚跳、钻、爬、跨越的能力。 双脚跳、钻、爬、跨越的能力。 1.  1.  二、活动目标 练习幼儿平衡、双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能。 二、活动目标 练习幼儿平衡、双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能。  2.   2. 体验游戏活动的乐趣。活动重点：锻炼幼儿的平衡能力。 体验游戏活动的乐趣。活动重点：锻炼幼儿的平衡能力。 三、活动准备小兔子头饰每人一个、小篮子每人一个、蘑菇 （小纸 三、活动准备小兔子头饰每人一个、小篮子每人一个、蘑菇 （小纸 20 20 20 20 团若干）、小路 （高 厘米，宽 厘米的平衡木一条）、独木桥 团若干）、小路 （高 厘米，宽 厘米的平衡木一条）、独木桥 15 30 15 30 （高 厘米，宽 厘米的平衡木一条，用积木块支起两头）、小 （高 厘米，宽 厘米的平衡木一条，用积木块支起两头）、小 40 60 40 60 河 （两根平行放着的绳子，距离为 厘米）、山洞 （直径 厘米 河 （两根平行放着的绳子，距离为 厘米）、山洞 （直径 厘米 的拱门）、录音机、 带五、四、活动过程 （一）热 活动。教师 的拱门）、录音机、 带五、四、活动过程 （一）热 活动。教师 带领幼儿做简单的热 操，激发幼儿对游戏活动的兴趣。 带领幼儿做简单的热 操，激发幼儿对游戏活动的兴趣。 （二）教师带幼儿练习双脚跳、钻、爬、平衡的基本动作，并讲解 （二）教师带幼儿练习双脚跳、钻、爬、平衡的基本动作，并讲解 动作要领。 动作要领。  1.  3—4  1.  3—4 请 个幼儿出列，根据教师的指导进行示范练习。走障碍物 请 个幼儿出列，根据教师的指导进行示范练习。走障碍物 前，教师详细讲解动作要领，每走完一个障碍物，教师再次强调动 前，教师详细讲解动作要领，每走完一个障碍物，教师再次强调动 作要领，并提醒幼儿注意安全，要有秩序的走，不能推搡，也不能 作要领，并提醒幼儿注意安全，要有秩序的走，不能推搡，也不能 拥挤。 拥挤。 ⑴过独木桥：两手侧平举，以保持平衡。 ⑴过独木桥：两手侧平举，以保持平衡。 ⑵钻山洞：双手着地，两膝着地，爬过山洞。 ⑵钻山洞：双手着地，两膝着地，爬过山洞。 2 2 ⑶过小河：爬过山洞后通过助跑 （米）跨过小河，上 正直，保 ⑶过小河：爬过山洞后通过助跑 （米）跨过小河，上 正直，保 持重心平衡。⑷走小路：快速走过小路，两手侧平举保持 体平衡。 持重心平衡。⑷走小路：快速走过小路，两手侧平举保持 体平衡。 2.  2. 幼儿进行练习活动，教师进行指导。 幼儿进行练习活动，教师进行指导。 （三）教师扮演兔妈妈的角色，带领幼儿去采蘑菇。 （三）教师扮演兔妈妈的角色，带领幼儿去采蘑菇。  1.   1. 教师：孩子们，你们已经学到了很多本领，现在妈妈带你们去采 教师：孩子们，你们已经学到了很多本领，现在妈妈带你们去采 蘑菇。 蘑菇。  2