人教版小学四年级英语地单元第3课时导学案.doc

沙塘中心小学英语导学案 Class： 四年级( )班 Name： Date： 月 日 Designers：四年级组 （一）学习课题：Unit1 What's in the classroom? ( Period3) （二）学习目标：1．感知并归纳a-e在单词中的发音规则。 2． 能够读出符合a-e发音规则的单词；能够根据单词的读音拼写出符合a-e音规则的单词。 3． 进能够根据单词的读音拼写出a-e发音规则的单词。\ （三）学习重点：能够读出符合a-e发音规则的单词 学习难点：容易与a的短音混淆。 （四）定向导学·互动展示 Self-study & Self-exploration Cooperation & Exploration Show& Improvement Conclusion & Self-detection 自学指导 内容·学法·时间 10’ 一、巧手连线。考考你的发音。 /bi：/ /ei/ /di：/ /i：/ /si：/ Aa Bb Cc Dd Ee 二、 看图写单词。 come on , boys and girls 互动策略 内容·形式·时间15’ Pairwork and groupwork 根据今天所学内容，判断下列划线部分字母的发音是（√）否（╳）相同。 cat cake （ ） dad hat （ ） date hate ( ) 展示方案 内容·形式·时间 10’ Step 1 1.组内展示学习成果。（看哪组完成的又快又好） 我的展示，我做主！ 总结测评 成果记录·知识生成·同步演练 5’ 2.找出下列不是同类的词。（每1，共5分） （ ）1、A、hand B、face C、nose D、car （ ）2、A、farmer B、fish C、doctor D、teacher （ ）3、A、cat B、egg C、duck D、dog （ ）4、A、fan B、picture C、small D、floor （请记下学习中的疑惑，如果没有就给自己画个笑脸吧！