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报告总结范本 (班主任工作总结 )五年级上学期班主任工作总结 4篇 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 7 时间过得真是太快了 . 一眨眼一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新 . 事事历历在目。在本学期我担任五（ 2）班班主任工作。接手这个班虽然有一年了 . 随着时间的进展 . 我和孩子们由陌生到熟悉到相知这其中的苦辣酸甜只有自己体味。渐渐熟悉本班的学生的性格特点 . 也和家长经常联系 . 建立了深厚的友谊。但是我们班的男生较多 . 而且大多数很活泼调皮 . 现在开始 处于叛逆期 . 小错不断 . 让人很头疼。现对本学期自己的工作小结一、加强学生纪律性 一个人如果没有纪律 . 没有组织的习惯 . 就不可能有出色的学习 . 将来也不可 能有出色的工作。纪律教育不单单是保证学生们在学校里遵守纪律 . 也是每个学生道德品质中最重要的品性之一。这学期 . 我们开始制定各科的学习规范。在班会上我特意把学习规范在班会上学习强调。这就要求学生最起码应该做到几点 要求 . 如：上课不迟到、早退 . 不旷课 . 有事要请假。上课时出入教室 . 须征得教师允许。上课须准备好学习用品。上课认真听讲 . 注意力集中。老师布置的作 业 . 按时独立完成等等。开学初 . 我就发现班上做值日总有人逃跑 . 而且学校门口的包干区总做不干净 . 特别头疼。于是我请教刘小慧老师 . 根据学生关系 . 住所的远近建立值日表 . 并且经常找劳动委员和劳动小组长谈话 . 让每个学生都对自己的职责有所了解。而且经常与家长电话或短信交流时 . 让家长和我一个老师配合 . 还可以让家长更加了解自己的孩子在学校里做什么事情。我们班学生做事需 要老师提醒、监督 . 只要老师一不在教室 . 他们就开始吵闹 . 玩耍 . 从不会认真学习 . 所以我尽可能的呆在教室里 . 利用中午午休的时间经常去班上转转 . 还给自己订下时间表：和他们一起学习 . 并给每个学生明确分工 . 让他们知道自己应该做的事情。经过观察 . 我认为这种方法有一定的效果 . 值得在以后的日子中继续使用 . 相信经过长时间的培养 . 可以提高学生自主学习的能力 . 可以增强学生的纪律性。为提高课堂学习效率 . 提高课外的学习气氛 . 提高学生的学习成绩创造了一定的条件。 二、 培养学生良好的习惯“良好的习惯”是指一个人的行为符合于合理和有用。一个人的行为越是 符合合理和有用 . 他的生活也就越加有意义和有成果。通过学习学校各 . 学习中学生行为规范 . 每个同学自己制定奋斗目标 . 平时加强督查 . 培养学生良好的行为习惯和学习习惯 . 把各种不良的行为抑制在萌芽状态。班中李周锐同学 . 平时比较散漫 . 经常惹是生非 . 而且任性、无理取闹 . 我及时与家长沟通 . 得到家长的理解和配合 . 一方面约束他的不良行为 . 一方面发挥他热心、肯做事的 2 / 7 特点 . 他的 点及 表 . 根据他好 的特点 . 是点他到黑板做作 或回答 。 于学生来 . 最重要的工作是学 . 根据学生 . 培养学生主 、 真的学 . 提高每个学生的学 极性。配合 任老 . 抓好班 堂 律 . 建良好的学 境 . 形成争当 秀生、合格生、 步生的学 氛 . 本学期 . 有几个同学有一点 步 . 但是在班中学生学 的整体氛 是没有形成 . 需要 努 力！ 三、 做好家校 系工作 孩子的教育离不开老 和家 的共同 作 . 孩子在家中的表 只能通 家 来同 学生在学校的表 也 及 反 家 . 只有双管 下 . 才能收到教育的效果。因此 . 在本学期主 与家 通 . 短信保持 系 . 将一些孩子的表 通知家 . 共同商量 策 . 或是平 放学 与多位家 行交流。 学期 . 孩子迷上了一些危 的玩具 . 甚至 到学校来。其中有个叫曹 和李周 的孩子特 叛逆 . 他 批 教育 . 他 当着全班的面 嘴并屡教不改。于是我找他 的爸 来学校 . 并 常跟他 系了解情况。平 尽量多 他 一些机会去表 . 尽可能 美他 . 放大 点。 得有次李周 当着我的面 我 . 我心里特 受 . 得在他身上付出很多 . 却 来他的不尊重 . 于是 . 我 他爸爸 了一条很 的短信。后来他爸爸告 我看了 短信后很感 . 跑到他 奶奶家找李周 心并 我道歉。我相信不管孩子的道歉是不是 自内心的 . 但是我至少 得家 的尊重和信任。 四、 极主 地和各科教 系 . 学校各方面的教育力量 . 好 作用。 我是一个没有什么 的老 . 所以平 常和 老 及其他任 教 交流 . 凡事