2017年优课智慧教育规划 3.3（完整稿）.pptxVIP

2017优课智慧教育产品规划 汇报人：李波 目录 一、产品规划设计逻辑 二、政策、热点、市场分析 三、智慧教育解决方案详解 四、产品人员设置 Part 1 产品规划设计逻辑图 目录 一、产品规划设计逻辑 二、政策、热点、市场分析 三、智慧教育解决方案详解 四、产品人员设置 落地导向词 智慧校园建设 教育资源公共服务平台 数字教育资源 信息技术教学融合 学习空间人人通 基础环境建设 教育管理公共服务平台 新 高 考 时间 省份 2014 浙江（试点）、上海（试点） 2017 北京、天津、山东、海南 2018 黑龙江、吉林、辽宁、河北、河南、内蒙古、 青海、西藏、四川、江苏、安徽、湖北、湖南、 贵州、广东、江西、山西、重庆、福建 2019 甘肃、宁夏、广西、陕西、新疆、云南 创客教育 教育部：《十三五规划纲要》首次提出“探索创客教育等新教育模式” 《中国学生发展核心素养》2016年9月13日正式发布 核心素养 核心素养培育的重要途径给孩子在真是的学习情景 社会参与 社会责任 国家认同 国际理解 文化修养 人文底蕴 科学精神 审美情趣 自主发展 身心健康 学会学习 时间创新 创设与学生生活有关的真实事件或真实事件的模拟为项目 课程融合 多学科应用学习 基于问题 解决问题的思维方式 强调实践 在实践中提升 在失败中成长 单位：万 2017年各销售