第二册（供四年级使用）信息技术教案-第10课 管理好文件的“家” 浙教版.docxVIP

让文件有个“家”教学设计 一、教材分析 本课是本单元的第二课，是继上一课建立文件夹与移动复制文件到文件夹之后的一堂课，学生在此基础上继续学习对建立的文件夹进行重命名，并会有选择的删除一些无用的文件和文件夹，从而有效管理个人计算机的目的，培养学生合理使用计算机的能力。本课从“我的电脑”入手，进一步强化文件夹的概念，井把文件夹与计算机的存储设备(软盘、硬盘、U盘、光盘等)联系起来，形成完整的存储概念。教材接着介绍文件和文件夹的其它操作——文件和文件的重命名及删除，同时引入“回收站”。 二、教学目标 知识:了解“我的电脑”及软驱、硬盘、光驱等设备。 技能:学会给文件夹及文件夹重命名，删除文件及文件夹。 情感:提高学生的信息意识和使用信息技术的能力，合理使用管理电脑的能力。 三、重点难点 重点:文件夹重命名与删除文件及文件夹 难点:提高学生合理使用管理电脑的能力，有效管理个人计算机的能力。 四、教学准备 多媒体电脑，课件。 五、教学方法 讲解法，任务驱动法、演示法 六、教学过程 (一)了解“我的电脑 师:你了解自己的电脑吗?电脑中的“我的电脑”，你知道些什么?出示幻灯片让学生认识各个磁盘驱动器。 1.驱动器认识: (通过图标认识) 软盘驱动器 硬盘驱动器。 师:一个硬盘可以分出多个分区，电脑中看到就有多个硬盘驱动器。电脑也可以装多个硬盘。 光盘驱动器 2.文件与文件夹。 出示多种文件图标