第三册（供五年级使用）信息技术教案-第4课 走进航天港 浙教版.docVIP

自主梳理知识，畅所欲言，提高学生总结的能力。通过全班交流，更进一步的拓展了学生的创新思维能力。通过评比，提高学习兴趣，锻炼了学生的语言表达和语言组织能力。通过分享成果，拓展了思路，使认识和情感得到提升。 自主梳理知识，畅所欲言，提高学生总结的能力。 通过全班交流，更进一步的拓展了学生的创新思维能力。通过评比，提高学习兴趣，锻炼了学生的语言表达和语言组织能力。通过分享成果，拓展了思路，使认识和情感得到提升。 运用任务驱动法，通过微课学习引导学生完成任务，从而学习新知。学校：第五实验小学设计：莫苹年级： 运用任务驱动法，通过微课学习引导学生完成任务，从而学习新知。 学校：第五实验小学 设计：莫苹 年级：五年级 学科：信息技术 课题：走进航天港 观看航天视频，激发学生的学习兴趣，通过抢答，进一步让学生深刻体会航天知识。 内容 班级 授课人 教学要素作品展示课堂小结学习新知3 教学 要素 作品 展示 课堂 小结 学习 新知 3 情景 创设 导入 教学目标：知识与技能目标：熟练网上信息的查找；学会复制网上信息到 Word 文档中； 学会在Word 中进行行间距、段落缩进等编辑处理。 过程与方法目标：通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，培养学生利 用信息技术的能力。 情感态度与价值观目标：激发学生热爱祖国的情怀