（语文S版）五年级下册语文说课稿-课文26《少年闰土》.pdfVIP

《少年闰土》说课稿 一． 说教材 《少年闰土》是一篇叙事写人的脍炙人口之作。文章语言舒缓、情感真挚， 采用倒叙的方法，一开始就把所要介绍的人物介绍出来，然后按照事情发展的顺 序，抓住人物的外貌、动作、语言的特点，逐步回忆，依次叙述，一步一步地刻 画了一个经验丰富、聪明能干、机智勇敢、健康可爱的海边农村少年形象。重点 写了闰土给 “我”讲雪地捕鸟、海边捡贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。表现了 “我”和闰土儿时有过短暂而真诚的友谊，表达了热爱劳动人民的思想感情。是 阅读训练的好教材。 二． 说学情 学生已基本适应高年级阅读教学，已能够初步养成独立或合作学习课文的阅读 能力，对人物描写已有初步的了解，但鲁迅先生的文章中有许多陌生的词语，加 之一些语句的表达形式与现在的表达习惯不同，写文章的年代也与当代距离较远， 因而，学生对文中的一些语句，表达的含义理解起来有一定的难度. 三、说教学目标： (一)知识与技能 １、学会本课７个生字，能够正确读写下列词语：碧绿、