人教版七年级数学上册-相反数导学案.docxVIP

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2020-11-30 发布于天津
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第第页共页第一章有理数有理数相反数教学目标知识与技能借助数轴理解相反数的意义懂得数轴上表示相反数的两个点关于原点对称会求任意有理数的相反数过程与方法通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征培养归纳能力情感态度与价值观通过相反数的学习体会数学符号化和数形结合的思想进而进一点认识事物之间的联系教学重点与难点重点理解相反数的意义难点理解相反数的意义提问数轴的三要素是什么填空数轴上与原点的距离是的点有个这些点表示的数是与原点的距离是的点有个这些点表示的数是相反数的概念只有符号不同的两个数我们称它们互为相反

第第 PAGE # 页共 5 页第一章有理数有理数 1.2.3 相反数（ 1） [ 教学目标 ] 知识与技能借助数轴理解相反数的意义；懂得数轴上表示相反数的两个点关于原点对称；会求任意有理数的相反数；过程与方法通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征，培养归纳能力；情感态度与价值观通过相反数的学习，体会数学符号化和数形结合的思想，进而进一点认识事物之间的联系 [ 教学重点与难点 ] 重点 : 理解相反数的意义难点 : 理解相反数的意义提问 1、数轴的三要素是什么？ 2、填空：数轴上与原点的距离是 2 的点有个，这些点表示的数是；与原点的距离是 5 的