二年级上册语文教案-9.黄山奇石（16）-部编版.docxVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 部编版 课题名称 黄山奇石 教学目标 识字写字 重难点分析 重点分析 新课标中指出，低段识字写字固为重要，因此在教学中我采用随文识字这一方法，引导孩子学习识字。 难点分析 打破常规识字教学，随文识字能够更加激起学生学习识字的兴趣。 教学方法 通过再现的方式引导学生随文识字，做到字不离词，词不离句 教学环节 教学过程 导入 一、导入： 同学们，唐代诗人王之涣，在登过鹳雀楼后写下了这样一首诗，名叫：预设生 《登鹳雀楼》生齐背；诗人李白在看过庐山瀑布后写下来这样一首诗 ：预设生 《望庐山瀑布》生齐背 在我国有许多的名山大川，有位诗人，游览完黄山后写下了这样一首诗 《黄山甲天下》 知识讲解 （难点突破） 黄山甲天下 方毅 黄山甲天下，松与石最奇。 天阴知有雨，白云拂[fú]青枝。 (1)男女生合作读。 男：黄山甲天下， 女：松与石最奇。 男：天阴知有雨， 女：白云拂青枝。 （2）让我们再来齐读一遍这首诗。 师：我们来看诗的第二句，黄山的什么给作者留下了印象？（预设：将 松和石 标红 引导学生） 师：黄山的石为什么给作者留下印象了呢？ 2、这节课我们就去黄山游览一番一探究竟，板书课题《黄山奇石》。齐读课题（两遍） 3、“奇”是什么意思？（奇特、奇怪、神奇） 过渡：黄山的石头有多神奇？下面让我们打开课本，朗读课