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四年级的英语教学计划范文 一、学生情况分析 四年级的学生已经接受了一年的英语学习， 掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。 故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。 在词汇教学和会话教学的基础上， 扎实进行字母的四会教学。 二、教学目标与要求 1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读 66 个单词和听、说、读、写 26 个字母并且能听、说、读写 36 个单词。 3、能听、做、演 18 个游戏。 4、能听、做 7 个TPR 活动。 5、以学会 2 个制作。 6、能唱 8 首歌曲。 7、能听、说、唱 8 首歌谣。 8、以完成 6 个自我评价活动。 9、能听懂 6 个幽默故事。 10 、能了解 6 项简单的中西方文化知识。 三、教学方法 1、会话教学 本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中， 并以连环 1 / 3 画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三 年级学生的特征就是爱玩， 了表现自己。因此，用表演和游戏的形 式来进行交流，学习语言，运用语言是最恰当的。尽量做到：融会话 教学于情景表演之中，让学生装在表演中练，在交际活动 中用。 2、词汇教学 本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。 巧用实物和卡片，在兴奋刺激的游戏中让学生学会单词。 将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥 TPR 的优势，动作与节奏相结合。 3、字母教学 字母是本册书的重点教学内容之一。 26 个字母是英语学习的基础，学好 26 个字母对学生装以后的发音、拼读和记忆是单词都起着至关重要的作用。 本册书中前三个单元每单元出现 6 至 10 个字母，每个字母都配有三个以上该字母为首字母的例词， 供学生在听说例词的过程中逐步了解字母在单词中的发音。 在教学时采用填字母、 画图和找字母等方法进行趣味操练。 四、教学进度 以上就是 20XX 年四年级英语教学计划范文 ，做生活的有心人，做学习的有心人， 点点滴滴地学习， 可以把学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候， 依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。 2 / 3 来源网络搜集整理，仅作为学习参考，请按实际情况需要自行编辑 3 / 3