四年级语文下册月考试卷.docxVIP

四年级语文下册阶段性检测（一） （总分 100 分卷面分 5 分） 班级： ???姓名： ???????成绩： ?????? 一、看拼音写汉字。（ 8 分） Jīngquècǎogǎoj ūn yúnbǎnt ú Wēif ēnghǎib īnyuányùngōngj ìng 二、用“√”在括号里选择正确的读音、生字或词语。（ 10 分） 1、圆晕（ yūnyùn）鲜 (xi ānxi ǎn) 为人知 ?? 2、环境（悠闲优雅） ?身体（强大强壮） ?满怀（信心决心） ?表演（精彩 ?精美） ?阳光（明媚 ?明快） ?改正（生活 ?错误） 3、在地震中，母亲用瘦（ sòu??shòu）弱的身躯顶着塌下的一根房梁，（催摧）促 着孩子们赶快逃生，给了孩子们生存的希望。 三、在括号里填上合适的词句。（ 7 分） 1、春天里，登上紫峰大厦，烟雨中的鸡鸣寺若隐若现，我不由得想起杜牧写的《江 南春》的诗句： ????????， ?????????。2% 2、从《春日偶成》中“ ???????，?????? ???。”一句中能体会到诗人郊游的愉快心情。 2% 3、只有用“ ???”这部钻机，才能 ?????????。2% 4、例：山上的小溪在欢快地唱歌。 按照例句的方法，将“春风吹着树叶，发出不同的声音。”这句话写得更生动些。 四、根据课文内容填空。（ 18 分） 精心整理 1、今天 ???，明天长成 ???。叫风沙 ???，让百鸟 ???。植树的好处还有很多，请你也照样子写一句。 ????????????????。6% 2、???的草， ???的芽， ???的花，都像 ???聚拢来，形成了 ???。小燕子从南方赶来， 为春光增添了 ??????。6% 3、“我需要的是 ???的时间。搞科学研究，不能使用‘ ???’ ‘???’这类字眼，也不能用 ???和???代替观察。”从竺可桢爷爷的话语中，我们可以体会到 ?????????。 五、阅读短文，完成练习。（ 7＋12＝19 分） ?????（一）人类的“老师”（片段） 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（ ??）怎样用力（ ?）不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳（ ????）能承受这么大的压力，（????）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 建筑师根据这种 “薄壳结构”特点，设计出许多（ ??）轻便（ ?）省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多着名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 1、在文中的（ ??）里填上合适的关联词，再选择一组关联词写一句话。 2、在文中用“ ??”画出描写“薄壳结构”特点的句子。 1% 3、你还知道自然界中哪些生物也是人类的好“老师”？为什么？写两种。 2% 1）??????????????????????? 2）??????????????????????? ??????????（二）蚂蚁 在我家的梧桐树下， 有一个小小的蚂蚁窝， 里面住着许多可爱的小蚂蚁。 我平时最爱观察它们， 我可喜欢它们啦。∕∕ 它们很守纪律，平日出去寻食，总是排着整齐的队伍。队伍前面有一只大蚂蚁，它可能是蚂蚁 的头吧。那长长的队伍像自行车的链子似的，一个接一个，可有秩序哩！更稀奇的是，如果谁掉了 队，谁想逗留、贪玩，头儿或伙伴们就会绕过去用触角碰那些小调皮，好像在说： “掉皮鬼，掉队 啦，快追上去！” 它们十分团结。瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了。 这个庞然大物怎么搬得 走呢 ?不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的 身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。蚂蚁渐渐多了起来，几十只几百只一起用力， “一―二―三”终于把 精心整理 大虫子抬了起来，慢慢向窝移去。一上下，小蚂蚁好像喊声大振。不一会儿，就把虫子搬进了窝。 啊! 这些小精灵是多么可爱啊 ! 它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。它们的意志更坚强。下雨了，小蚂蚁早已把一颗颗椭圆形的卵搬到能避雨的地方。不一会儿， 雨停了，它们又回到自己的家园。可是窝里灌满了水，怎么办呢？一只只小蚂蚁衔着一块块泥土， 一块块地垒起来，重建自己的家园。 啊！多么聪明的小生灵啊！它们看上去是那么弱小，却有着坚强的意志和顽强的精神。∕∕ 蚂蚁紧密团结、 意志坚强的精神不正象征着我国人民团结一致建设美好国家， 创造幸福生活的 精神吗？∕∕ 1、从文中找出下列词语的近义词。 3% 稀罕（ ??）??坚强（ ???）??喜爱（ ???） 2、根据分好的段落，写出第二段的段义。 3% 第二段： ?????????????????? 4、短文通过 ???、???、???这几件事情，分别描写了蚂蚁 ???、???、???这三个特点。 6% 六、作文。 30 分 仿照《燕子》一文，写一种你