数学课堂开场白.docxVIP

一、 ? 数学很重要： 有一天和一个朋友去必胜客吃饭，点了一个 12 寸的披萨，结果服务员说没了，就说给我们一个 9 寸的外加一个 寸的来抵换，我的朋友觉得还好，立马同意了，我说，慢着，让我想想？我拿起圆珠笔和草稿纸算了一下： 一个  12 寸的披萨的面积是＝圆周率  X 半径（ 12 寸的半径是  6 寸）的平方＝  3.1415926X6X6  ＝113.0973  平 方寸。 一个  6 寸的披萨的面积是＝圆周率  X 半径（ 6 寸的半径为  3 寸）的平方＝  3.1415926X3X3  ＝  28.274  平方寸。 所以，一个  9 寸的披萨加上一个  6 寸的披萨，总共的面积只有＝  63.62 ＋ 28.274 ＝ 91.894  平方寸！只有大约 92 平方寸！而一个  12 寸的披萨面积有  113 平方寸！我们实际上吃了很大的亏了。 结论：凡事不能光看表面，想当然！ 学好数学真的很重要！！！ 数学很重要， “学好数学，走遍天下都不怕 ”。 学经济需要数学，学信息安全也要数学，人工智能要数学，统计要数学，线形规划要数学，好像还没有不用数 学的，从头恶补，连小学奥数的一起补。 生活中处处都需要数学，算账，运筹，甚至连早上起床都要算算，几分钟穿好衣服，几分钟叠好被子，几分钟 洗刷好，几分钟走到食堂，几分钟吃完饭，几分钟走到教室，几分钟接水，然后求和，用 8 点减，就是差不多几点起 床。 二、 数学可以学好： 在这里，我首先想给大家讲一个故事。 从前有一位进京赶考的书生，考前，一个晚上他断断续续做了一个梦。这个梦大概是这样的，他梦见自己在种青菜，但是这菜呢，是种在墙头上的。书生百思不得其解。每二天他便去请教了算命先生。算命先生倒是一个老实人，长叹一口气说，算了算了，你这钱我也不收你的了，这次大考你是没有一点希望的啦，赶快卷铺盖回家吧。书生不解。算命的说，种菜种到墙头上去了，你这不是找错地方了吗没戏没戏。回家去吧。书生觉得很有道理，就收了铺盖要回家。同住的同窗见了忙问何故。书生想反正就要回去了，说出来也无妨。便如实相告。同窗听了哈哈大笑，连声说恭喜恭喜。书生又不解。敢问喜从何来啊。同窗便说。此乃高中的先兆哇．把菜种到墙头上去了，这种菜的地方可真是够高啊，高种者，高中也．所以，家还是不急着回，和我一起去考，肯定高中。后来书生听从劝说，果然黄榜 高中。 从这则故事中，我们可以感觉到，心态，思想，精神，对于一个人有多么重要。消极的思想像阴天，初一十五都不亮，而积极的思维和心态则像太阳，照到哪里哪里亮。米卢有一句话非常著名，他说，态度决定一切。确实， 常常，态度是可以决定一切的。 一个人是这样，一个公司一个单位是这样，一个民族一个国家也是这样。中国第一家进入哈佛大学ＭＢＡ课程作为案例来研究的公司，海尔集团，他们的理念就是：为客户寻找产品。正是这样一种超前的以人为本的营销思想， 才成就了他们中国电子行业龙头老大的地位。 日本广岛亚运会的时候，可以坐几万人的体育场散会后竟然连一张纸片都没有，全世界惊讶不已。也正是因了这种精神，日本从战后一个一穷二白的濒临灭亡的小国，几十年后，又迅速成长为实力直逼美国这样的经济大国。 具体到我 在。我 个班，也要有一种思想，一种心 ，一种精神，激励我 ，鞭策我 前 ，照 亮我 成 ?? 三、 学数学要下苦功夫： （2）、学 方法的差异。 初中 堂教学量小、知 ，通 教 堂教慢的速度，争取 全面同学理解知 点和解 方法， 后老 布置作 ，然后通 大量的 堂内、外 、 外指 达到 知 的反反复复理解，直到学生掌握。而高中数学的学 随着 程开 多（有九 学生同 学 ），每天至少上六 ，自 三 ， 各科学 将大大减少，而教 布置 外 量相 初中减少， 集中数学学 的 相 比初中少，数学教 将相初中那 督每个学 生的作 和 外 ，就能达到相初中那 把知 每个学生掌握后再 行新 。 模仿与 新的区 。 初中学生模仿做 ，他 模仿老 思 推理教多，而高中模仿做 、思 学生有，但随着知 的 度大和知 面广泛，学生不能全部模仿，即就是学生全部模仿 做 ，也不能开拓学生自我思 能力，学生的数学成 也只能是一般程度。 在高考数学考察，旨在考察学生能力，避免学生高分低能，避免定 思 ，提倡 新思 和培养学生的 造能力培养。初中学生大量地模仿使学生 来了不利的思 定 ， 高中学生 来了保守的、僵化的思想，封 了学生的丰富反 造精神。如学生在解决：比 a 与 2a 的大小 要不就 、要不就答不全面。大多数学生不会分 。 （3 ）、学生自学能力的差异 初中学生自学那能力低，大凡考 中所用的解 方法和数学思想，在初中教 基本