二年级语文上册教案-语文园地三（2）-部编版.docxVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 人教部编版 课题名称 语文园地三 写话《我最喜爱的玩具》 教学目标 按一定的顺序写自己喜爱的玩具，掌握“在方格纸上写，标点符号要占一格”等写话格式要求。 重难点分析 重点分析 按一定的顺序介绍自己的玩具，先介绍自己喜爱的玩具是什么，再写一写它是什么样子的，最后写清楚这个玩具好玩在哪里。知识点的掌握层层深入，需要学生有一定的词语积累能力和连词成句、连句成段的能力，有一定的难度。 难点分析 二年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，“在方格纸上写，标点符号要占一格”这样的写话格式太抽象，学生对格式的理解和掌握有困难。 教学方法 1.通过“确定主题——想词语——写短句——变长句”的环节，层层深入，降低写话的难度。 2.通过范文引路，结合形象的课件，让学生理解正确的写话格式。 教学环节 教学过程 导入 创设情境，激趣导入 　　同学们，你们喜欢玩具吗？和老师一起，到一个奇妙的玩具世界去游玩吧！（播放视频：奇妙物玩具世界） 　　【设计意思：通过视频导入，把学生带到了玩具世界，激发学生学习的兴趣，使他们很快入情入境，顺利进入这节课的学习。】 知识讲解 （难点突破） 　　（二）练习说话 你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？你能说一说吗？ 【设计意图：指导学生说什么，怎样说，为接下来的写话打下良好