人教版二年级美术下册《第7课%E3%80%80美丽的·孔雀》教学设计.docxVIP

美丽的孔雀 学习领域： 造型 表现 教学目标： 1.引导学生欣赏孔雀的美，感受它的造型美、色彩美、花纹美，提高学生的观察能力和审美能力。 2.通过引导学生运用画、剪、粘贴的方法，巧用媒材制作造型优美的孔雀，发展学生的动手表现和创作能力。 3.通过引导学生在创作中感受美和活动的乐趣，体验成功的喜悦，发展学生的审美意识，激发和保持学习美术的持久兴趣。 教学准备： 教师：课件，多种媒材制作而成的立体及半立体的孔雀作品 学生：剪刀、双面胶、各种纸材料等。 教学重难点 重点：学习和掌握制作立体、半立体孔雀的方法。 难点：如何引导学生巧用媒材制作形态优美的孔雀。 教学过程： 一、引导阶段 师：孩子们，今天老师带来了一个魔法箱，想不想看老师变魔术呀？睁大你的眼睛哦，瞧！（出示一只立体孔雀）多美的孔雀呀！让我们一同乘坐“孔雀号”列车，前往孔雀王国吧！一起来学习第7课“美术的孔雀”（贴课题） 二、发展阶段：认识孔雀，感受孔雀的美 1.认识孔雀 师：“孔雀号”列车，载我们来到了第一站“孔雀园”。有一只蓝色孔雀、一只绿色孔雀，还有一只白孔雀在欢迎我们呢？孩子们仔细观察：孔雀由哪几部分组成呢？ 生：头，尾巴，脚,身体。 师：孔雀由头、身体、脚、尾羽组成， 孔雀头上还有漂亮的小装饰，像一把小扇子，这是它的羽冠。 2.感受孔雀的美 师：你觉得孔雀哪部分最美？ 生：尾