六年级数学上册教案-整数除以分数苏教版.docxVIP

整数除以分数 教学内容：教材第44～46页例2、例3和“练一练”，第47～48页第5～8题。 教学目标： 1.使学生通过“分橙子”、“分彩带”的数学活动，经历探索整数除以分数的计算方法的过程，理解并掌握整数除以分数的计算方法，能正确地进行计算。 2.使学生在探索整数除以分数计算过程中，初步体会数学知识间的联系，体验归纳的数学思想方法，获得归纳的数学经验，发展数学思维能力。 3.使学生在数学学习活动中，进一步感受数学学习的挑战性，体验学习成功的乐趣，增强学好数学的自信心。 教学重点：理解整数除以分数的计算方法,会计算整数除以分数。 教学难点:理解整数除以几分之几的计算方法。 教学准备：圆形纸片、长方形纸条和多媒体课件。 教学过程： 一、课前预学 1.直接写出得数。 QUOTE ÷2= QUOTE ÷4= QUOTE ÷5= QUOTE ÷6= QUOTE ÷3= 2.幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。 （1）每人分2个，可以分给几个人？ （2）每人分1个，可以分给几个人？ 想一想：为什么这样列式？ 3.剪几个纸片和几个长方形纸条。 二、课堂探学 1.展示交流“预习单” （1）全班交流：说出自己的想法和结果，巩固分数乘整数的计算方法。 （2）展示汇报：说出算式，明确把4个橙子按每2人（或1人）一份平均分，看可以分成多少份