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除法的初步认识（练习课） 二年级备课组 导： 我们已经学习了除法的初步认识的有关知识，初步认识了除法，你们都有哪些收获？把你的收获说给同学们听一听。 基本练习 读出下列除法算式，说一说算式的意思。 8÷4＝2 15÷5＝3 6÷2＝3 16÷4＝4 9÷3＝3 读作： 读作： 读作： 读作： 读作： 8除以4等于2 9除以3等于3 6除以2等于3 15除以5等于3 16除以4等于4 绿色圃中小学教育网 把12根香蕉平均分成2份,每份是几根？ 6根 6根 12÷6＝2（根） 把12根香蕉平均分成6份，每份2根。 还可以怎样平均分？ 12÷4＝3（根） 把12根香蕉平均分成4份，每份3根。 指导练习 教材练习三第10题。 把下面的图片平均分，再写出除法算式。 ★★★★★★ —————— ★★★★★★ —————— ●●●●●● ——————— ●●●●●● ●●●●●● ——————— 合作提示 目标：会把图片平均分，并能写出除法算式。 方法： 1. 独立读懂题意，动手分一分、再写出除法算式，并读一读除法算式。（2分钟） 2、小组交流，2号准备在全班交流。（4分钟） 3、展示分享、评价。（4分钟）