6.1维护人身自由和生命健康权.ppt

看视频《3.01昆明暴恐事件》 提问：暴徒的行为侵犯了公民的什么权利？ 5、公民人身权利中，作为公民享有其他一切权利的前提的最基本的权利是（ ） A、名誉权 B、人身自由 C、人格尊严 D、生命健康权 6、据我国有关资料显示，全国每年200万—300万吨地沟油回流餐桌；地沟油含有大量癌物黄曲霉素，其毒性赛过砒霜。由此可见，将地沟油冒充食用油的经营行为是（ ） ①严重违法行为 ②侵犯消费者生命健康权的行为 ③有效利用再生资源的行为 ④违反公民道德规范的行为 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ 请分析：1、这起在校学生聚众斗殴案留给我 们的教训是什么？ 2、同学之间发生纠纷应怎样解决？ 三、自觉维护人身自由和生命健康权利 1、如何自觉维护自己的人身自由和生命健康权利？ （1）学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，运用法律保护自己。 （2）当遇上损害我们的人身自由或伤害我们的生命和健康的行为时，可以打“110”电话报警，也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友向社会求救。 （3）一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。 2、自觉维护他人的人身自由和生命健康权利 （1）为什么要维护他人的人身自由和生命健康权利？ ——我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有义务不去侵害别人的人身自由和生命健康。这不仅是道德对我们的要求，也是法律对我们的要求。 （简而言之，不去侵害别人的人身自由和生命健康既是道德义务，也是法定义务） （2）如何维护他人的人身自由和生命健康权利？ 如，不打架斗殴，不限制其他同学的活动自由，不做有损其他同学生命健康的事情。。。。。。 当身体受到非法搜查时, （1）侵权前，正确的维权方法是:_______________________ （2）侵权中，正确的维权方法是:__________________________ （3）侵权后，正确的维权方法是:__________________________ 向侵权人说明人身自由受法律保护，侵权行为要承担相应的法律责任 打110报警；向周围人求救 打110报警；向家长或老师求助；还可到执法机关控告、起诉，要求依法处理。 情景分析： 八年级学生小强放学后，在校外遇到几名社会青年的殴打和勒索，并强行搜身。 1、请简要评析社会青年的行为。 2、小强该怎么办？ * 复习导入:公民基本权利的内容主要有哪些? ① 平等权利 ② 政治权利与自由 ③ 人身自由权利 ④ 社会生活权利 ⑤ 社会经济权利 第六单元 我们的人身权利 6.1维护人身自由和生命健康权 主题词:人身自由权 生命健康权 案例一：小王去超市购买学习用品，在他付完款准备离开的时候，超市保安怀疑他偷拿了东西，并强行搜身，结果一无所获。 请问超市保安侵犯了公民的什么权利？ 案例二：当前，某些煤矿主一味追求经济利益，无视安全生产，导致矿难频繁发生，造成矿工伤亡。 请问这些矿主严重侵犯了矿工的什么权利？ 人身自由 生命健康权 一、公民的人身自由和生命健康权利 1、什么是人身自由权利？ ——公民的人身自由权利，是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。 逮捕：是国家司法机关所采取的、在一定时间内完全剥夺犯罪嫌疑人或者被告人人身自由的强制措施。 拘禁：以拘押、禁闭或者其他强制方法，剥夺他人人身自由的行为。 请判断：下列属于侵犯公民人身自由权利行为的有（　　　） A.工人下班时，在厂门口被搜身检查。 B.同学电子词典不见了，老师搜查学生的书包和身体。 C.司法机关依法逮捕犯罪嫌疑人。 D.执法人员依法对犯罪嫌疑人搜身。 E.村长依“村规”关押村民。 ABE 一、公民的人身自由和生命健康权利 1、人身自由权利的含义： ——公民的人身自由权利，是指公民的身体由自己支配，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。 2、为什么要维护人身自由权利？（人身自由的重要性）（地位）： （1）人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容 （2）公民具有人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工作，参与国家管理，愉快地享有其他各项自由和权利。（最基本的人身权利） 一、公民的人身自由和生命健康权利 3、生命健康权的内容： ——公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。生命健康权包括身体健康权利和