初中-生物-济南版-七年级上册-第1单元第2章第1节细胞的结构和功能-学案2.docVIP

第一节 细胞的结构和功能 【学习目标】 1. 模仿制作临时装片。 2．区别动植物细胞结构的主要不同点。 【问题导学】 探点一：单细胞生物和多细胞生物 自主学习： 1.什么叫单细胞生物？什么叫多细胞生物？ 2.常见的单细胞生物有哪些？ 探点二：实验 观察动植物细胞的结构 合作探究：制作并观察动植物细胞 目的要求（见课本） 材料用具：显微镜、 、 、清水、消毒牙签、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱 方法步骤： （一）制作临时玻片标本的一般步骤。此过程分两组进行，都可概括为以下六字诀，讲结合课本理解这六个字的含义:一“擦”二“滴” 三“取”四“展”或“涂”五“盖”六“染” 甲组 制作洋葱表皮细胞装片 乙组 制作人口腔上皮细胞装片 一擦：用干净的 把载玻片和盖玻片擦拭干净。 二滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴 二滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴 三取：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶 撕取一块薄膜 三取：用凉开水把口 。用 从口腔侧壁处轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑 四展：把撕取的薄膜放在载玻片中央的 中，用解剖针把其中的薄膜展平 四展：把牙签放在载玻片的 滴中均匀地涂抹几下。 五盖：用 夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的 ，然后缓缓放平（注意不要在盖玻片下留下气泡） 六染：在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使 。 思考： 1.为什么在制作临时装片时，在载玻片中央滴加液体时，甲组要用清水，乙组要用生理盐水？ 2.如何在盖盖玻片时尽可能地防止气泡产生？ 3.在取口腔上皮细胞前，用凉开水漱口的目的是什么？ （二）观察细胞的结构： 1.观察时，我们应先用显微镜的 物镜进行观察。标本应放在通光孔的 。 2.通过观察，可以知道，植物细胞和动物细胞的基本结构是 、 、和 。别处，植物细胞除了以上结构外，还有 、 等结构，这些都是动物细胞所不具有的。 3.细胞中颜色较深、近似球形的是 ；细胞膜和细胞核之间透明的黏稠物质是 ；洋葱表皮内还有一些泡状结构叫做 ；另外，植物绿叶细胞内还有 。在普通光学显微镜下，植物细胞中的 与细胞壁紧贴在一起，不易看清。 4.绘制植物细胞和动物细胞简图，并注明各部分名称： 【归纳整理】 【反馈检测】 1.下列属于单细胞生物的是（ ） A.玉米 B.衣藻 C.狗 D.人 2.在普通光学显微镜下，植物细胞中不易看清的结构是（ ） A．叶绿体 B．细胞核 C．细胞壁 D．细胞膜 3.观察人口腔上皮细胞时，在载玻片中央滴加的液体是（ ） A.清水 B.生理盐水 C.碘液 D.凉开水 4.吃梨时，流出的汁液来自（ ） A.细胞质 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞核 5.制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是： A.擦拭载玻片和盖玻片B.撕取薄膜C.染色D.盖盖玻片 E.放置材料并展平 F.滴清水 6．绘细胞图时，较暗的地方应用（ ） A.铅笔点细点 B.铅笔轻涂 C.铅笔画虚线 D.钢笔点细点 7.制作洋葱表皮临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是（ ） A.避免产生气泡B.避免使细胞数目增多C.避免使细胞数目减少D.避免盖玻片破碎 8.用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（ ） A易于染色 B.易于分辨细胞结构的各部分 C.能让光线透过 D.质量轻 9．观察人口腔上皮细胞装片时，用滴管在载片中央滴一滴溶液，此溶液的成分和滴加此溶液的目的分别是（ ） A. 0.5%的生理盐水，维持细胞的正常形状 B. C. 0.9%的生理盐水，维持细胞的正常形状 D. 0.1%的清水，使细胞膨胀 10．我们观察洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞，看到洋葱表皮细胞形状规则，而口腔上皮细胞不规则，这是因为洋葱表皮细胞具有（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.细胞质 11.在用低倍镜观察人的人口腔上皮细胞实验时，A