三年级信息与信息技术教案.pdf

课 题 第一课 信息与信息技术 1. 理解信息与信息技术的含义 教学目标 2. 知道信息的作用； 3. 初步了解信息技术要解决哪些问题 教学重点 知道信息的作用； 教学难点 理解信息技术的概念。 教 学 过 程 备 注 （一）创设情境，激发兴趣 可以通过提问、展示挂图或演示课件等方式，将 学生引入到学习情境中。 （通过课件或挂图演示一组信息处理的画面） 师：谁能说一说画面中的人在做什么？ 每个画面请一、两位同学讲述，在学生讲述时教 师要注意引导学生说出“信息”，根据学生对整组画 面讲述的实际情况，逐步引导，引出本课问题：什么 是信息？ （二）确定问题，引出新知 师：刚刚同学们看到的是人们在处理信息， 那么， 什么是信息呢？你知道人们通过哪些方式传递信息 吗？ （三）自主探索，协作学习 1、自主学习 布置学生看书，结合自己的见识和生活经验，解 决前面提出的问题。 此阶段， 教师应布置有针对性的 学习问题，可以确定如下具体问题： 2 你知道哪些处理信息的方法？ 2 信息技术是什么？ 在学生自主学习的过程中， 教师应对学生的阅读 给以必要的提示和指导。 2、协作学习 给学生分成小组，布置讨论、交流上面提出的问 题：什么是信息、信息技术。你知道人们通过哪些方 式传递信息吗？ 教师要求每组最后要推选一名代表来说明本组 的讨论结果，可以采取请学生为大家看图讲故事或者 讲述自己知道的有关信息技术的小故事的方式， 来激 发学习兴趣，加深对信息技术的理解。 4、协作学习 分组讨论： 你能举例说明什么是信息吗？ 你了解“技术”和“信息技术”的含义吗？ 在家里和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈聊天，比较不 同时代的生活， 分析信息技术在其中起到是什么样的 作用。 （四）交流评价、总结 同学们互相交流本节课的收获，互相评价？ 请同学们用自己的话来说一说，教师总结 板书： 第一课 信息与信息技术 任务一：什么是信息呢？ 任务二：你知道人们通过哪些方式传递信息吗？ 课后反思：