小学数学二年级辅导方案.docVIP

PAGE PAGE 1 小学二年级辅导方案 年级：二年级 辅导科目： 数学 学科教师：毛杜娟 补习计划 补习目标 补习形式 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。3、认真挑选好培优补差的对象。4、认真做好学生的辅导工作，辅导要有针对性和可行性。 1、利用课堂时间辅导 2、课余时间个别辅导 3、家长、老师和学生相配合 4、辅助引导学生保质保量完成假期作业 辅导计划表 序号 辅导内容 预计课时（小时） 辅导目标 1 100以内的笔算加法和减法 8课时 不进位加法 2、进位加法 3、不退位减法 4、退位减法 5、“多几”、“少几”的应用 6、连加、连减 7、加减混合 8、加减法的估算 2 用竖式计算两位数加法 2课时 ①相同数位对齐，加号写在高位下行之前。 ②从个位加起。 ③如果个位满10，向十位进1。 3 用竖式计算两位数减法 2课时 ①相同数位对齐，减号写在高位下行之前。 ②从个位减起。 ③如果个位不够减，从十位退1，个位作10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。 4 估算 2课时 把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。 方法：个位小于5的少看，个位等于或大于5的多看，看成最为接近的整十或整百数。 5 米和厘米 2课时 （1）经历用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。 （2）能用给定的“工具”进行估计和测量。 （3）认识厘米，体会厘米的实际意义。 （4）能用厘米估计较小物体的长度，会用刻度尺测量较小物体的长度。 6 乘法计算 2课时 （1）能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称及含义。 （2）知道用乘法算式表示“相同加数连加算式”比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。 （3）能从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步学会解决简单的乘法问题。 预期目标 让学生通过本假期的复习能够查漏补缺，将之前的薄弱环节巩固好，对新学期的课程也能提前有所掌握。 补习准则 1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 2、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。 3、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。 4、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。 5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。 6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。