七年级英语上册Unit7-教学反思资料.docxVIP

精品文档 Unit7?How much are these socks？ 第一课时?Section?A（1a-2c）教学反思 薛玉鹏 本节课的多媒体课件内容比较丰富，且图片鲜活，紧紧围绕?Learn how?to?ask?about?the?prices?话题，进行展开谈论如何用英语询问 物品的价格，即培养了学生学习英语的兴趣，又营造了一个积极生动 的学习氛围。本节课主要运用目标语言-How?much?is…? -It’s … dollars. -How?much?are…??–?They’re…dollars.让学生充分 练习对话，进一步掌握语言目标。 这节课主要有两个重点： 第一个重点：运用图片形象直观的学习服饰类词汇；第二个重点： 通过?How?much?进行对话训练询问物品的价格。 1. 通过本节课的教学，我在教的过程中摆脱了注入式，满堂灌， 学生以接受式学习为主，教师讲，学生听的教学方式，在教的过程中， 我采用任务型教学的特点，注重培养学生的学习能力，引导学生自学， 并在自学中善于质疑，探究，以及小组合作等形式完成任务。 2. 通过本节课的教学，我在教学过程中首先让学生通过图片让 学生感知学习词汇，进一步学习单词；其次，通过 精品文档 精品文档 A:?What’s?this?? B:?It’s?a?sweater. A:?What?color?is?it?? B:?It’s?yellow. A:?How?much?is?it?? B:?It’s?10?dollars. 此对话进行语言目标训练，让学生在情境中学习，以便能形成初 步的语言感知，然后创设真实情景，让学生们交流并表达。 3. 在本节课中充分地体现了学生的主体性，学生从自学到求知 到探索到掌握知识的整个过程中，兴趣浓厚，热情高涨，而且表现地 非常积极踊跃，由于学生有许多探讨的机会和空间，所以回答问题的 正确率较高，并且学得轻松自如。 4. 本节课的教学，我觉得有以下几个方面需要改进：首先，我 应该合理搭配时间，有些环节用时较多，以致其他环节用时较少。其 次，本节课主要谈论价格，可以课前老师或学生选些实物并标上价格 在课堂上让学生训练，这样更切合实际，很容易让学生进入语言教学 精品文档 精品文档 中。最后，在学生探索问题时，对学生进行引导的技巧方面有待改进， 只是死板板的教读与训练。 精品文档