作文训练三：妙诗入文神韵来——引用手法.docxVIP

作文训练（三）妙诗入文神韵来——引用句 第一课时 一、引用句的作用 古今作家都十分重视引用。可以起到开拓与深化、突出与升华、锦上添花之妙用。 二. 引用句的类型 引用按是否说出作者可分为明引与暗引两种 ; 按是否加引号可分为直接引用 和间接 引用两种 : 按引用的作用和使用位置可分为直引式、修饰式和镶嵌式等 ; 按引用句子数 目的不同分为单引式、多引式和全引式。但无论是哪一种，它们都 必须与所论证的观 点或文章的中心相一致，并且在行文上自然和谐，能融为一体。 三、 引用句的类型例举 （- ）直引式引用 例 1: 在人类的语言小，有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、具有 不朽的价值的词，那就是“祖国”。屈原抱石怀沙，投身汨罗江时，想到的是祖国；文天祥过 零丁洋，浩歌“人 生 S 占谁无死，留取丹心照汗青”时 , 想到的是祖国； 岳飞发出“直抵黄龙 府与诸君痛饮尔”的豪言时 , 想到的是“祖国”；谭嗣同面对刀俎，引颈就戮时，而不改色, “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。他想到的述是“祖国”；陆放翁说：“死去原知万事 空， 但悲不见九州同。王师北定中原口，家祭毋忘告乃翁。”他梦魂为萦、念兹在兹的也是“祖 国”；抗 H 民族英雄吉鸿昌将军就义时讲：“恨不抗日死，留作今 H 羞。国破尚如此，我何惜 此头！”他甘洒 热血 , 视死如归，所报者，也是“祖国”。 对祖国，他们有着浓烈、深沉、溶解不开的爱恋。为了祖国的命运，他们甘愿将血肉 Z躯献出， 化入祖国的大地，“血沃屮华肥劲草”。 （二）修饰式引用 例 2：纵观天卜 ?有志者，总是夙兴而夜寐，百折不挠，孜孜以求，心甘情愿为社会奉献 的。千 百年来，奉献精神如同血液，在我们民族躯体小不息地流动；如同乳汁，哺育了一代又 一代中华儿女 的灵魂 ; 如同火炬，点燃了炎黄子孙的爱国赤诚。从为治水患三过家门而不入的大 禹到“亦余心 Z 所善 兮，虽九死其犹未悔”的屈原 , 从“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹” 的戚继光，到“我 H 横刀向 天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同 ; 从“愿与人民共患难，誓将热 血同神州”的朱德总司令 , 到“亏了 我一个，幸福十亿人”的南疆卫士 , 真是英雄万千 ! 他们 在奉献 Z 时，从没想过要得到什么回报，而是 心甘情愿地把口己的智慧乃至生命献给了崇高的 事业。 常用的引用句可分两种形式：①直引式，如例 1,直接引用名言警句或诗句 来证明文章的中心；②修饰式，即引语在文中作定语，以修饰语的形式出现。 强化训练 : 在下面横 上填入适当的 句，使前后 句 接，并在①出填入适当的句子， 前面 句 行 。 在我 悠久的人文 史上， 洒的高人雅士不可 数。他 的 洒各有千秋，有庄子“ 展翅九万里”的 洒；有曹孟德 ___________________________________________ 的 洒；有李 A ________________________________________________________ 的 洒 ; 有 _________________ ________________________________________________________ 的 洒；有 嗣同 ________________________________________________________ 的 洒??他 的 洒 , ① ________________________________________________________ , ___ 早已超越了表面的行 止。 模仿前两句的句式，在横 再 写两个句子。 我梦想，来到塞外的人漠中，在夕阳的金黄里，感受“ 河落日 ”的情 ；我梦想，坐 在家 的明 月下，在 月的 中，体会“月是故 明”的感僦； _______________________________________ 3、以“ ” ，运用直引式或修 式引用用写一段文字。 第二课时 三、引用句的类型例举 （三）暗引式、镶嵌式引用 例 3： “等 得 面，万紫千 是春” , 走 春天，你会 春天的色彩，塊 、 ； “千 里 啼 映 ，水村山郭酒旗 ”，走 春天，你会 春天的形象，清新、明 ; “浅深春色 几枝含，翠影 香半欲酣”，走 春天，你会 春天是美好、薜香的； “ 园春色关不住，一 枝 杏出 来” o 走 春天，你会 春天 是 由、灵 的。 春天 ，春天，紫燕翻 ，柳 叶 ?芽的春天；万物 盛，如花美眷的春天。走 春天，融 春 天，你就会成 春天的一 芽苞，一泓碧潭，一枝花叶，一个翩然 翔的 燕?? 在记叙、描写类的文章中，引用除了有与例  1、例  2 相