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分数的意义和性质 测试题 一、分数的意义和性质 1．填空．（从小到大填写，先填分子，后填分母） 分 母 是  8 的 最 简 真 分 数 有 ________ ， ________ ， ________ ， ________ ，它 们 的 和 是 ________． 【答案】 ；；；；2 【解析】 【解答】解：根据最简真分数的意义可知，分母是 8 的最简真分数有 ，它 们的和是 。 故答案为： ； 2 【分析】最简分数就是分子和分母是互质数的分数，真分数是分子小于分母的分数，由此确定这些分数并把这些分数相加即可。 2．一个带分数，它的整数部分是最小的质数，分数部分的分母是 6，分子是最小的非 0 自 然数，这个带分数是 ________ 【答案】 【解析】 【解答】解：最小质数是 2 最小非 0 自然数是 1，所以这个带分数是 3．如果 是真分数， 是假分数，那么 n 是 ________． 【答案】 7 【解析】 【解答】解： n 是 7。 故答案为： 7。 【分析】 如果 是真分数，那么 n6， 是假分数， 那么 n≤7，综上， n=7。 4．在长 棵。共有  240 米的马路两旁每隔 ________棵不需要移栽。  4 米载着一棵树（首尾都栽），现在要改成每隔  6 米栽一 【答案】  42 【解析】 【解答】解： 4 和 6 的最小公倍数是 12， 公路一旁不需要移栽的棵树： 240÷12+1=21（棵） 公路两旁不需要移栽的棵树： 21×2=42（棵） 故答案为： 42。 【分析】先算出 4 和 6 的最小公倍数是 12，即可得出改成间隔 4 米或间隔 6 米会重复栽的 棵树是间隔 12 米栽的树木，再按照植树问题中栽的棵树 =总长度 ÷间隔数 +1 解答即可。 5．下面的分数中 ,( )与 0.15 相等。 A. B. C. 【答案】 A 【解析】 【解答】 A， =3÷20=0.15； B， ≈ 0.143； C， =3÷ 5=0.。6 故答案为： A. 【分析】根据题意，分数化成小数：用分母去除分子，能除尽的就化成有限小数，有的不 能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数，据此解答 . 6．把 化成最简分数是 ( ) A. B. C. 【答案】 B 【解析】 【解答】  =  = . 故答案为： B. 【分析】将一个分数化简成最简分数，依据分数的基本性质：分数的分子和分母同时除以 它们的最大公因数，分数大小不变，据此约分化简 . 7．下列分数中，与 不相等的分数是 ( )。 A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】 【解答】  = ，  = ，  不能约分，  = 故答案为： C 【分析】将选项中分数分别进行化简，即可得出答案。 8．被 2、 3、5 除都余 1 的最小数是（ ）。 A. 21 B. 31 C. 61 D. 121 【答案】 B 【解析】 【解答】解： 2、 3、 5 的最小公倍数是 2×3×5=30，30+1=31，所以被 2 、3、 5 除都余 1 的最小数是 31。 故答案为： B。 【分析】一个数被几个数除都有余数，而且余数都相等，所以这个数最小是：几个数的最小公倍数 +余数。 9．分数单位是 的最简真分数的和是（ ） A.3 B.4 C.8 【答案】 A 【解析】【解答】 +++++= =3。 故答案为： A。 【分析】分子、分母只有公因数 1 的分数叫最简分数，真分数是分子比分母小的分数，据 此写出分数单位是 的最简真分数，然后相加即可解答。 10． 的分子增加 6，要使分数大小不变，分母应该（ ） A.增加 6 B增.加 10 C增.加 15 【答案】 B 【解析】 【解答】解： 3+6=9， 9÷3=3； 5×3=15，分母应增加 15-5=10 。 故答案为： B。 【分析】用原来的分子加上 6 求出现在的分子，用除法计算出分子扩大的倍数，然后把原来的分母也扩大相同的倍数求出现在的分母，再计算分母应增加的数即可。 11． 下列（ ）算式结果在 和 之间。 A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】 【解答】 ； ； ； ； ； 。 故答案为： C。 【分析】四分之一的分子和分母同时乘以 2.5，把分母化为 10；八分之五的分子和分母同时乘以 1.25，把分母化为 10； 都把分母化为 10 以后，再进行比较。 12． 把一根子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，（ ）长。 A. 第一段 B. 第二段 C. 无法比较 【答案】 B 【解析】 【解答】解：第二根绳子长。 故答案为： B。 【分析】第二段占全长的 ， 那么第一段占全长的 1- = ， ， 所以第二段绳子长。 13． 分母是 9 的真分数有（ ）个