举一反三 六年级分册第24周 比较大小.doc

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第二十四周比较大小专题简析我们已经掌握了基本的比较整数小数分数大小的方法本周将进一步研究如何比较一些较复杂的数或式子的值的大小解答这种类型的题目需要将原题进行各种形式的转化再利用一些不等式的性质进行推理判断如那么的平方的平方如果那么如果那么等等比较大小时如果要比较的分数都接近时可先用减去原分数再根据被减数相等都是减数越小差越大的道理判断原分数的大小如果两个数的倒数接近可以先用分别除以这两个数再根据被除数相等商越小除数越大的道理判断原数的大小除了将比较大小转化为比差比商等形式外还常常要根据算式的特

第二十四周 比较大小 专题简析: 我们已经掌握了基本的比较整数、小数、分数大小的方法。本周将进一步研究如何比较一些较复杂的数或式子的值的大小。 解答这种类型的题目,需要将原题进行各种形式的转化,再利用一些不等式的性质进行推理判11a断。如:a>b>0,那么a的平方>b的平方;如果a>b>0,那么 < ;如果 >1,b>0,那 abb么a>b等等。 比较大小时,如果要比较的分数都接近1时,可先用1减去原分数,再根据被减数相等(都是1),减数越小,差越大的道理判断原分数的大小。 如果两个数的倒数接近,可以先用1分别除以这两个数。再根据被除数相等,商越小,除数越大的道理判断原数

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