人教版高中数学全套试题第三章概率 332.docVIP

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2020-11-30 发布于天津
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人教版高中数学全套试题第三章概率 332.doc

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均匀随机数的产生课时目标了解均匀随机数的产生方法与意义会用模拟实验求几何概型的概率能利用模拟实验估计不规则图形的面积均匀随机数的产生函数计算器上产生的均匀随机数的函数是软件产生区间上均匀随机数的函数为用模拟的方法近似计算某事件概率的方法并统计试验结果的方法制作两个转盘模型进行模拟试验注意操作区间上均匀随机数进行模拟用软件产生的方法步骤上均匀随机数的产生然后利用伸缩和平移交换利用计算器或计算机产生上的均匀随机数上的任何一个实就可以得到内的均匀随机数试验的结果是数并且任何一个实数都是等可能的一选择题

3.3.2 均匀随机数的产生课时目标 1.了解均匀随机数的产生方法与意义.2.会用模拟实验求几何概型的概率.3. 能利用模拟实验估计不规则图形的面积．．均匀随机数的产生1 ______________函数．计算器上产生[0,1]的均匀随机数的函数是(1) “rand()”．软件产生[0,1]区间上均匀随机数的函数为(2)Excel ．用模拟的方法近似计算某事件概率的方法2 ，并统计试验结果．的方法：制作两个转盘模型，进行模拟试验(1)____________注意操作[0,1]区间上均匀随机数进行模拟．用Excel软件产生(2)____________的方法：步骤． ]上均匀

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