人教版高中地理选修二41海气相互作用及其影响课件.pptVIP

人教版高中地理选修二41海气相互作用及其影响课件.ppt

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第四章 海 气作用 第一节 海 气相 互作用及其影响 情境导入 课程目标 1 . 理解海 气之间水、热交换过 程。 2 . 理解海 气相互作用 ( 洋流、大 气环流 ) 对全球水、 热平衡所起的 作用。 暑期全国各地高温天气持续时间很长 , 为此 海滨避暑游异常火爆 , 人们选择海滨避暑的 原因有哪些呢 ? 3 . 运用图表 , 分析海 气相互作用 及其对全球水、热平衡的影响。 4 . 认识到自然界自身具有很强的 平衡能力。 一、海 气相互作用与水热交换 海 气水热交换方式图 1 . 海 气相互作用 海洋与大气之间进行着大量且复杂的 物质 和 能量 交换 , 其中的水、 热交 换 , 对气候以至地理环境具有深刻的影响。 2 . 海 气间的水分交换 (1) 海洋 是大气中水汽的最主要来源。海洋通过 蒸发 、 降水 环节 ( 如上 图 ) 与大气进行水分交换。 (2) 海洋的蒸发量与海水 温度 密切相关 , 一般来说 , 海水温度 越高 , 蒸发 量越大。 因此 , 低纬度海区和有暖流流经的海区 , 海面 蒸发 旺盛 , 空气湿度大 , 降水 也较丰富 , 海 气间的水分交换也较为活跃。 3 . 海 气间的热量交换 (1) 海洋 是大气最主要的热量储存库 , 海洋通过 长波辐射 与 潜热 等方式 把储存的太阳辐射能输送给大气。 (2) 海洋向大气输送的热量受海洋表面 水温 的影响 , 水温高的海区 , 向大 气输送的热量也 多 。 4 . 水热交换活跃区 低纬度 海区和有 暖流 流经的海区。 5 . 海洋对大气温度的调节作用 思考讨论 1 . 影响海 气水热交换的因素有哪些 ? 提示 : 二、海 气相互作用与水、热平衡 1 . 海 气相互作用的影响 2 . 过程 (1) 水 循环→全世界蒸发与降水的总量保持平衡→全球的水平衡。 (2) 地球上高低纬度间的热量输送主要是通过大气运动和洋流共同实 现的。 0 ~ 30 ° N 地区 , 以海洋输送为主 30 ° N 以北地区 , 以大气输送为主 50 ° N 附近 , 海洋热量→大气→向高纬输送 思考讨论 2 . 结合所学知识分析全球的水平衡是如何通过 水循环来实现的。 提示 : 海洋是地球上水的大本营。从海洋上蒸发的水汽 , 随着大气运动 , 大部分通过降水返回海洋 ; 其余部分被大气运动带到陆地上空 , 在适当的条 件下形成降水降落到陆地上 , 然后汇入江河 , 流回海洋 , 构成地球上水循环 , 使全世界蒸发和降水的总量保持平衡。 探究一 探究二 探究一海 气相互作用与水热交换 ● 问题导引 ● 印度尼西亚的巴厘岛 , 全年平均温度约 28 ℃ , 万种风情 , 景物甚为绮丽。 享有 “ 神明之岛 ”“ 恶魔之岛 ”“ 罗曼斯岛 ”“ 绮丽之岛 ”“ 天堂之岛 ”“ 魔幻之 岛 ”“ 花之岛 ” 等美誉。成为全球著名的旅游胜地 , 每年春节都有大批的中国 游客到此过节 , 享受巴厘岛的碧水海滩。 海洋平均每日向大气输送的热量分布 ( 单位 :× 0.484 W/m 2 ) 探究一 探究二 结合材料探究 : (1) 为什么热带是海洋与大气相互作用最活跃的地区 ? 提示 : 首先 , 热带范围约跨 47 个纬度 , 获得的太阳辐射多 ; 其次 , 该地所占 面积及海洋面积最大 ; 再次 , 海洋平均每日向大气输送的热量最多 ; 最后 , 该 海区面积大 , 海水蒸发旺盛 , 向大气输送水汽也丰富。大气通过运动影响海 洋。 (2)20° N~40° N 、 40° N~60° N, 大洋东、 西岸输入大气的热量差异 , 主要受 什么因素影响 ? 提示 : 20° N~40° N 、 40° N~60° N, 太平洋东、 西岸海区输入大气的热量差 异 , 主要受寒、暖流的影响。 探究一 探究二 ● 名师精讲 ● 1 . 海 气之间的水分交换过程 通过蒸发作用 , 向大气提供水汽。大气中的水汽在适当条件下凝结 , 并 以降水的形式返回海洋 , 从而实现与海洋的水分交换。 海洋的蒸发量与海水 温度密切相关 , 一般来说 , 海水温度越高 , 蒸发量越大。 因此 , 低纬度海区和有 暖流流经的海区 , 海面蒸发旺盛 , 空气湿度大 , 降水也较丰富 , 海 气间的水分 交换也较为活跃。如下图。 探究一 探究二 探究一 探究二 2 . 海 气之间的热量交换过程 海 气间的热量交换过程 : 海洋吸收了到达地表太阳辐射的大部

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