人教部编版道德与法治小学六年级上册.我们受特殊保护.docxVIP

精品文档?用心整理 8.我们受特殊保护 教学目标： 1、通过学习未成年人保护法的有关知识，了解家庭保护、学校保护、 社会保护和司法保护的基本内容。 2、分析生活中侵犯未成年人合法权益的案例资料，能够认识和判断 违反未成年人保护法的现象和行为。 3、通过现实生活中发生的家庭、学校、社会的案例资料，感受家庭、 学校、社会给予特殊保护，体会今天我们受到法律特殊保护的幸福。 教学重点： 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护基本内容 教学难点： 司法保护的内容 教学流程 一、导课 播放歌曲:《特别的爱给特别的你》 1、这里特别的你”指的是谁？未成年人，哪一类人被称为未成年 人？ 2、我们未成年人又受到了谁的特别的爱？ 我们未成年人受到法律的特殊关爱、特殊照顾。 二、讲授新课： 资料来源于网络?仅供免费交流使用 精品文档?用心整理 除此之外还有许多法律法规，都对未成年人作出了明确的规定。 有宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等 我们具体来了解一下这几种保护。 （一）家庭保护 家庭是养育我们的地方，我们良好行为习惯的形成，健康品格 的培养，个人学业的发展等，都与家庭环境密不可分。 （二）学校保护 学校是我们成长的园地，我们一周有五天的时间生活在学校里， 我们的健康成长离不开学校的保护。 那么现在我再反过来采访一下咱们同学，你所了解的有多少？ 安监控，班级，宿舍，食堂，不随意出校门。 （三