角色游戏的产生与发展
角色游戏的产生与发展
角色扮演水平的提高
游戏内容的不断扩展与丰富
使用材料与玩具能力的发展
语言与社会能力的发展
1、角色扮演水平的提高
第四阶段
第二阶段
• 幼儿不能意识 • 幼儿角色意
到自己所扮演 • 幼儿开始意识 识明确 • 幼儿的角色意
的角色; 到自己所扮演 识明确且能够
的角色; 共同游戏
最初阶段 第三阶段
1、角色扮演水平的提高
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