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- 2020-11-30 发布于山东
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第五单元:认识大面值人民币
教材分析: “认识小面值的人民币”,它是第五单元《认识人民币》的第
二课时,这部分知识是在学生已有的生活经验的基础上进行教学的, 它是学生以后进行有关认识人民币, 人民币的换算、 计算以及解决购物中的实际问题的重要基础。
第二课时
课题:认识大面值人民币
教学时间: 2017 年 月 日
教学内容 : 第 54 页例 3,例 4,做一做,练习十二第 3 题
前提测评:
一、教学目标:
1、知识与技能 :⑴使学生认识大面值人民币,进一步体会人民币的价值。
⑵ 使学生掌握较大面值人民币之间的互换关系,能正确清点币值。
⑶培养学生勤俭节约的好习惯。
2、过程与方法::经历人民币之间的兑换过程,体会人民币在社会活动,
商品交换中的功能和作用。
3、情感态度与价值观: :感受数学与实际生活的联系,进一步培养学社
节约用钱,爱护人民币的良好习惯。
二、教学重点::认识大面值人民币并掌握人民币单位之间的互换关系。
三、教学难点::人民币单位之间的换算。
四、教学方法:
五、学习方法:
六、教学准备:
七、教学过程 :
引导法,探究法。
自主探究和合作交流
课件,人民币学具
。
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