人教版小学语文六年级上册课件8中华少年.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书六年级上册 8 、中华少年 我会读词语 ? 翱翔 纯洁 热烈 刚劲 领略 ? 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 ? 百折不回 立地顶天 牙牙学语 ? 蹒跚学步 竞相开放 词语积累 形容原野辽阔，无边无际。 ? 莽莽： 强壮勇猛。 ? 强悍： ? 蹒跚学步： 学走路时摇摆不稳的样子。 ? 立地顶天： 也作“顶天立地”，形容形 象高大，气概雄伟豪迈。 划分结构层次 ? （ 一）总起全诗：我们都是中华少年。（第 1 节） ? （二）写祖国锦绣河山哺育了中华少年，悠久 的文化滋润了中华少年，特有的民族传统风俗 滋养了中华少年。（第 2 、 3 、 4 节） ? （三）回顾中华母亲的艰难历程。（第 5 节） ? （四）写中华少年的誓言。（第 6 、 7 节） ? （五）总结全诗。（第 8 节） 品读诗歌 “雪莲”喻指 纯洁 “乳燕”喻指 勇敢乐观 “雏鹰”喻指 抱负远大 “山丹丹”喻指 热烈顽强 品读诗歌 《水浒传》 姑苏城外寒 山寺，夜半 钟声到客船 《三国演义》 大漠孤烟直 , 长河落日圆 丁 我们铭记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾万难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯， 承上启下 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 丙 啊！是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。 甲 先驱的热血复苏了千年的冻土， 神州才露出青春的笑脸， 指中国共产党 乙 “春天的故事”响彻大江南北， 中华啊！展开了崭新的画卷。 指改革开放 甲 要做旗舰去长风破浪， 乙 要做火箭去推动飞船， 丙 要像利剑把贫穷斩断， 丁 要用爱心把世界相连。 这四句诗运用了 什么修辞手法， 表达了什么？ 这是中华少年的铿锵誓言，表达 了中华少年建设中华的坚强决心。这 四个排比句和前面四个“不”字句形 成鲜明对比，再加押“an”字韵，读 起来琅琅上口，一气呵成，中华少年 的爱国之心、自豪之情尽情流露。