人教版小学数学三年级下册24时计时法.docVIP

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2020-12-03 发布于天津
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课题时计时法版本人教版标准实验教科书三年级下册第四单元第二节第一课时教学目标知识与技能创设现实而有趣的问题情境让学生在初步感知两种计时法的基础上通过观察比较交流掌握普通计时法和时计时法的特征发现两种计时法互相转化的规律能正确进行互化并能应用所学知识解决生活中的实际问题过程与方法让学生经历观察猜想推理等探索过程能进行简单的有条理的思考感觉数学与日常生活的密切联系提高数学素养同时也接受一定的科普教育情感态度与价值观联系生活实际和学生的生活经验提供现实的有意义的学生感兴趣的探究素材激发学生的学习热情使

课题：24时计时法版本：人教版标准实验教科书三年级下册。第四单元第二节第一课时 Xhz1 教学目标 1、知识与技能：1、创设现实而有趣的问题情境，让学生在初步感知两种计时法的基础上，通过观察、比较、交流，掌握普通计时法和24时计时法的特征，发现两种计时法互相转化的规律，能正确进行互化，并能应用所学知识解决生活中的实际问题。 2、过程与方法：让学生经历观察、猜想、推理等探索过程，能进行简单的、有条理的思考，感觉数学与日常生活的密切联系，提高数学素养，同时也接受一定的科普教育。 3、情感态度与价值观：联系生活实际和学生的生活经验，提供现