人教版小学语文教案鲸.docVIP

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  • 2020-11-30 发布于天津
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币纸第三课时学习目标理解纸币的含义和优点知道纸币的发行量了解通货膨胀和通货紧缩自学要求什么是纸币纸币的发行量有什么特点什么是通货膨胀和通货紧缩战国齐刀币宋子三孔币郢囗和卢金王莽货币三晋布币铜贝币不足值的货币完好的铸币流通中磨损实际的含量铸币的名义含量示预代替足值的货币某种东西行执流通手段的职能纸币是随着商品换的发展在铸币纸币产生的基础上产生的三纸币纸币的产生足值的金银条块富商打上印记的金银条块纸国家制造的铸币币纸币的含义国家发行强制使用的价值符号国家发行正在强制使用是价值符号不是货币本身没有价值

币纸第三课时. 学习目标1.理解纸币的含义和优点2.知道纸币的发行量了解通货膨胀和通货紧缩3. 自学要求1.什么是纸币?2.纸币的发行量有什么特点?什么是通货膨胀和通货紧缩?3. 战国齐刀币宋子三孔币郢囗和卢金 王莽货币三晋”布币“铜贝币. 不足值的货币完好的铸币流通中磨损 实际的含量≠铸币的名义含量示预代替足值的货币某种东西行执流通手段的职能 纸币是随着商品换的发展,在铸币纸币产生的基础上产生的.三、纸币)纸币的产生(1足值的金银条块富商打上印记的金银条块 纸 国家制造的铸币 币 (2)纸币的含义:国家发行、强制使用的价值符号国家发行正

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