创建绿色学校教师环境教育工作业绩.docxVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 创建绿色学校优秀教师主要事迹介绍 诸城市皇华镇马耳山艾东小学 庸增刚 马耳山艾东小学位于风景秀丽的马耳山北麓， 占地面积 20000 平方米，建筑 面积 2253 平方米，总投资 120 万元。于 2007 年 4 月动工， 8 月竣工。该校由隋 建国、李艾东夫妇捐助 30 万元用于学校建设。遂以“马耳山艾东小学”命名。 李艾东女士现任中央电视台少儿频道《童心回放》制片人。在她的感召下，我们 学校的办学条件得到极大的改善。我校现有 6 个教学班，学生 183 人，教职工 人，校园布局合理，环境整洁优美。在上级领导的正确指导下，学校认真贯彻教育方针，始终围绕“师生规范齐抓，创建绿色学校”这一目标，从文化的视野来认识，从生命的视角去实践， 做好绿色学校创建的各项基础工作， 丰富了师生的生命内涵， 使学校成为师生实现人生价值的绿洲， 努力把学校建成合格的绿色环保学校，从而有国地推进学校素质教育的全面开展。 我校围绕创建绿色学校这一主题， 开展了一系列环保宣传、 教育活动，并取得了一定的成绩。现将主要工作以汇报。 一、建立组织，加强领导，使创建工作规范化 在创建绿色学校活动中，我们首先建立了领导小组，由校长亲自担任组长， 教务主任、德育主任、总务主任领导小组成员， 并由一名副校长具体分管本项工作。我们还成立了环境教育领导小组，团结教师力量，做到人人都是环保者，人人都是参与者， 使学校环境教育网络化。 同时，我校还将创建活动与学校日常活动结合起来，纳入班级评比之中。工作有布置、有指导、有检查、有总结。 二、强化宣传，利用多种形式进行环保教育 在创建绿色学校活动中， 我们注重了宣传教育， 红领巾广播站， 定期播送环 保知识。举办知识讲座，让学生了解环保的重要性、环保常识、国内外环保动态 和典型事例。 我们还建立了环保专题板报， 定期介绍环保知识。 主要内容有什么 是污染，我们只有一个地球，生命之网，可怕的沙尘暴、吸烟的危害等。我们还 组织三至六年学生办环保手抄报， 一至六年学生书画大赛， 通过办报宣传了环保 知识，又提高了自我认识水平。少先队召开了主题班队会，围绕环保教育，同学 们开展讨论，明辨是非，纷纷表决心，争做环保小卫士。少先大队开展了“还草 坪一片绿色”、“校园垃圾分类放置” “拾起一片废纸”等活动，让学生在每一次 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 活 里都增 了 境保 的意 。 二、 一流 色 境 1． 一流的 色校园 境 我校主路通道两 ，林立着一棵棵整 的 木，有百日 、法国梧桐、 叶 石楠、 叶李、 花、栾 、海棠、芙蓉、紫 、 杏、玉 等，教学用房之 ， 高矮 木、灌木已成 一道道 色的 景 。 了做到校园内四季有花， 生 得到美的享受。 2． 一流的 色文化 境 在整个校区内， 木葱郁、 草如茵、繁花似 。 入校 ，两排高大的法国梧桐 分两 整 排列， 如同在 迎到校的来 ； 两列 整的黄 富有特色的百日 校园添上了几分生气。 我校教 将 典 文以 配画的形式在教室外 上展示出来，构成了我校极富人文特色的“ 林” ，漫步其中，我 与 典同行，与先 。一 造型 美的宣 、活 的儿童画、做工精 的手工作品、高雅的国画和各 形式的 法作品展??教学区内已形成了具有我校文化特色的一 人文景 ， 造了良好的育人氛 ， 校园 雅的人文 境和 色景 构成了良好的育人 境。 三、倡 色文化 1．丰富 色内涵，解 色含 。 今天“ 保” 的 已提升到 “国家、 民族的可持 展” 、“国家安全 ”的新高度，我 不能不引起高度重 ，加 “ 境教育”是学校 不容辞的 任 和 。学校通 宣 、广播站、 台、 等作 宣 的 地和手段， 合植 、 保日、地球日等 念日，定期开展宣 教育活 、 座活 ， 生 了解 境，珍惜和 境，自 参与 保行 ，保 好我 的地球。 例如：地球日 学生 看 凰 台播出的《地球故事》 ； 境日来 之 ， 全体 生参 我 自制的 保宣 片。 2．挖掘 程内涵，渗透 色教育。 堂教育是学校育人的主渠道， 我 充分 学科教学的渗透作用， 要求各学科老 合教材特点， 有关内容， 向学生 行 保教育。 老 合教学内容， 行 保教育，学生加深了 保重要性的 ， 知道保 境人人有 ， 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 从小做起，从小事做起。结合我校环境特点，各班还组织学生成立了环保小组， 寓专题环境教育于学生的实践活动中。 例如：水资源调查小组针对家庭用水、 学校用水情况提出节水措施； 气象小