创造性游戏：小班我的宝贝观察记录.docxVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 创造性游戏：小班《我的宝贝》观察记录 创造性游戏：小班《我的宝贝》观察记录 前天 00:54, 蔡丽君 游戏名称：我的宝贝 游戏类型：建构游戏 年龄段： 4 岁 观察人：蔡丽君 单位：西昌镇中心幼儿园 游戏材料：积塑 6 月 20 日下午，莫颜鸿，你离开了你喜欢的娃娃家，来到的建构区，拿起圆形 积 塑 就拼了起来，我看你先拼一块比较大的长方形，然后你在两边和下边分别拼出两条。 你拼好之后就把它竖着抱了起来，然后嘴里嘟囔着，“宝贝不哭，宝贝不哭，妈妈抱。 ” 接着你又换了个姿势， 把宝贝横着抱，看着它，跟她说话，你说：“妈妈爱你 哦， 妈妈爱你哦，宝贝不哭。” 接着，你亲了一下宝贝的脸蛋。 过一会儿，我看到岑举平走了过来， 他伸出 双 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 臂对你的宝贝说，：‘’来，给爸爸抱抱。 ” 我的思考与回应： 虽然不是在娃娃家，但是在建构区也能弄出 个娃娃来玩娃娃家，玩得那么娴熟，一点都不受影响，思维挺发散的，我觉得特别棒。 这也很好地体现出幼儿能在玩中学，在玩的时候不是简简单单地摆弄，她能够在现有的材料中拼出她想要的，思维能力，想象力，创造力，动手能力，在玩的时候无形当中都得到了提高。 当然了，幼儿的生活经历也给他们的想象力，创造力提供了一定的帮助。 创造性游戏：小班《我的宝贝》观察记录前天 00:54, 蔡丽君 游戏名称：我的宝贝 游戏类型：建构游戏 年龄段： 4 岁 观察人：蔡丽君 单位：西昌镇中心幼儿园 游戏材料：积塑 6 月 20 日下午，莫颜鸿，你离开了你喜欢的娃 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 娃家，来到的建构区，拿起圆形 积 塑 就拼了起来，我看你先拼一块比较大的长方形，然后你在两边和下边分别拼出两条。 你拼好之后就把它竖着抱了起来，然后嘴里嘟囔着，“宝贝不哭，宝贝不哭，妈妈抱。 ” 接着你又换了个姿势， 把宝贝横着抱，看着它，跟她说话，你说：“妈妈爱你 哦， 妈妈爱你哦，宝贝不哭。” 接着，你亲了一下宝贝的脸蛋。 过一会儿，我看到岑举平走了过来， 他伸出 双臂对你的宝贝说，：‘’来，给爸爸抱抱。 ” 我的思考与回应： 虽然不是在娃娃家，但是在建构区也能弄出 个娃娃来玩娃娃家，玩得那么娴熟，一点都不受影响，思维挺发散的，我觉得特别棒。 这也很好地体现出幼儿能在玩中学，在玩的时候不是简简单单地摆弄，她能够在现有的材料中拼出她想要的，思维能力，想象力，创造力，动手能力，在玩的时候无形当中都得到了提高。 当然了，幼儿的生活经历也给他们的想象力，创造力提供了一定的帮助。 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 创造性游戏：小班《我的宝贝》观察记录 前天 00:54, 蔡丽君 游戏名称：我的宝贝 游戏类型：建构游戏年龄段： 4 岁 观察人：蔡丽君 单位：西昌镇中心幼儿园 游戏材料：积塑 6 月 20 日下午，莫颜鸿，你离开了你喜欢的娃 娃家，来到的建构区，拿起圆形 积 塑 就拼了起来，我看你先拼一块比较大的长方形，然后你在两边和下边分别拼出两条。 你拼好之后就把它竖着抱了起来，然后嘴里嘟囔着，“宝贝不哭，宝贝不哭，妈妈抱。 ” 接着你又换了个姿势， 把宝贝横着抱，看着它，跟她说话，你说：“妈妈爱你 哦， 妈妈爱你哦，宝贝不哭。” 接着，你亲了一下宝贝的脸蛋。 过一会儿，我看到岑举平走了过来， 他伸出 双臂对你的宝贝说，：‘’来，给爸爸抱抱。 ” 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 我的思考与回应： 虽然不是在娃娃家，但是在建构区也能弄出 个 娃娃来玩娃娃家，玩得那么娴熟，一点都不受影响， 思维挺发散的，我觉得特别棒。 这也很好地体现出幼儿能在玩中学，在玩的时 候不是简简单单地摆弄，她能够在现有的材料中拼 出她想要的，思维能力，想象力，创造力，动手能 力，在玩的时候无形当中都得到了提高。 当然了，幼儿的生活经历也给他们的想象力， 创造力提供了一定的帮助。