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人力资源课程单元设计 第 一 单 元 第 一 周 2 学 时 单元标题： 情境（或模块）一：人力资源管理概述 任务 1.1：掌握传统人事管理与人力资源管理区别并运用于学习中 课堂类别： 理论讲授 教学地点：多媒体教学 教学目标： 知识目标： ①掌握人力资源的含义、特点及内容； ②熟悉人力资源管理的概念、现代人力资源管理与传统人事管理区别； ③理解人力资源管理与发展历程及趋势； 能力（技能）目标：掌握传统人事管理与人力资源管理区别并运用于学习中 教学重难点： 重点：人力资源管理的概念、现代人力资源管理与传统人事管理区别 难点：人力资源管理的概念、现代人力资源管理与传统人事管理区别 教学方法与手段：案例教学法、讨论法等教学方法；多媒体教学手段 教学材料及工具：PPT 课件、投影仪、教材教参 ;主要教学内容及过程 一、 复习旧课： 上学期我们学习了管理学原理等基础管理课程，人力资源管理是管理中的一个小 类，我们首先来回顾下人力资源管理的基本内容。 二、 新课内容： （一）导入任务，明确要求 本次课我们学习人力资源管理概述部分的内容，包括人力资源管理的概念、 现代人力资源管理与传统人事管理。 （二）教学内容 1．任务解析 ①人力资源的含义、特点及内容； ②人力资源管理的概念、现代人力资源管理与传统人事管理区别； ③人力资源管理与发展历程及趋势 教学知识点 ①人力资源的含义、特点及内容； ②人力资源管理的概念、现代人力资源管理与传统人事管理区别； ③人力资源管理与发展历程及趋势 案例分析：海尔为什么会从一个濒临破产的企业迅速成为世界 500 强？ （三）技能训练 ①成功案例剖析 ②策划早会 三、新课小结： 人力资源是人力资源管理中的对象。随着社会发展，人力资源的作用;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;28;29;30