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- 2020-11-30 发布于甘肃
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综合性学习:轻叩诗歌大门
?教学目标
1. 通过阅读,感受诗歌的特点,激发学生学习诗歌的兴趣。
2. 通过收集诗歌、创作诗歌、朗诵诗歌等多种活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。
?教学重难点
通过朗诵、创作、收集诗歌,感受诗歌的魅力。
?教学策略
1. 联系以前学过的综合性学习的方法。
2. 迁移已习得的阅读策略:诵读、想象、体会诗歌的情感。
3. 利用“小贴士”指导朗诵诗歌。
?教学准备
多媒体课件。
?教学课时 2 课时
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